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高校生
数学
黄色でマーカーを引いた部分がこのような立式になった理由が分からないので教えて頂きたいです。よろしくお願い致します。
高校生
数学
⑷ってどうやって解くんですか?
高校生
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写真横向きですみません この問題で、最大の辺が最大の角になってcosθで角度を求めるっていう解法はわかるのですが、シャーペンで囲った三角形の成立条件で確認する意味がわかりません なぜするのでしょうか？
高校生
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数Cベクトル、面積を求める問題です 赤い線の部分までは何とか理解したのですが、その下がわかりません。 なぜ√がつくのでしょうか？ 二乗しているからですか？ また、a・bを使っただけで、なぜ絶対値の中身 (a1b2－a2b1)が求まるのか知りたいです。 よろしくお願いします。
高校生
数学
2行目から3行目への計算方法を教えてほしいです❗🙇🏻♀️
高校生
数学
数学に自信のある方何卒宜しくお願いします
高校生
数学
②'を①に代入し整理した式がわかりません。Yに代入したらよいのですか？教えてください。
高校生
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θ-π/2の場所を入替えたら-cos(π/2-θ)になるんじゃないんですか？
高校生
数学
数IIです。分からないので教えてください🙇♀️
高校生
数学
(イ)について、写真の青で記された所が分かりません。 どんな操作をしているのでしょうか。解説お願いします。
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