このノートについて
高校1年生
僕は数学が嫌いです。
でも、頑張りたいのでこの【wakuwaku】に参加しました。
みなさんもこれを見てわかりやすくていいノート、自分が理解できるノートを作ってください！
自分が理解できるノートが一番いいノートです！
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高校生
数学
数一の2次方程式の共通解の範囲です。 「2つの2次方程式2x^2+kx+4=0,x^2+x+k=0がただ1つの共通の実数解を持つように定数kを定め、その共通会を求めよ。」（答えはk=-6, 共通解はx=2です） という問題で、私は写真にあるような解き方でまとめようとしたのですが、変形の仕方が思いつかず詰まってしまいました。 そこで質問なのですが、私の式はこの状態から工夫すれば解けるようになるのでしょうか？ また、この式が間違っている場合はどこが間違っているのか教えていただければ助かります…🙇
高校生
数学
(2)についてで、私は解答の赤線のところを展開してしまいよく分からなくなってしまったのですが、どういうことを意識すれば解答のようになりますか？回答よろしくお願いしますm(_ _)m
高校生
数学
よってからすなわちに移る時の計算方法がわかりません どうやってやるんですか？
高校生
数学
数学の二次関数の範囲です。 左側（Aと書いてる方）が中点を求めるための正解の式で、右側（私と書いてる方）が中点を求めようとした私の式なのですが、この私の式はどういう式なのでしょうか？ 自分の作った式がどのような式かまとめに書こうと思ったのですが、自分で説明できなくて… （説明や写真が見にくくてすみません🙇）
高校生
数学
数3問題です。この問題の(2)の計算が合わないので途中計算を教えて欲しいです。
高校生
数学
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高校生
数学
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高校生
数学
これの答えが⓪なんですけど途中式教えて欲しいです🥲🥲
高校生
数学
(1)について質問です。 (1)の式=与式というように解いていますが、(1)の式=与式という前提はどこから分かりますか？🙇🏻♀️
高校生
数学
因数分解なのですが、この問題全体どのような解き方をすればいいのかざっくりでいいので教えて欲しいです> < よろしくお願いします！
News
よかった！ありがとうございます😊
僕なんかでよければ！ぜひ！仲良くしてください！
こちらこそ。よかったら仲良くしてください！
全然上からじゃないです！ありがとうございます！
色が付いていて見やすいです。なんか上から目線な感じですみません