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高校全学年
参考本：核心古文単語351
第１章：現代語との違いを意識する(55語)
形容動詞(3語)→37~39
名詞(9語)→40~48
副詞(7語)→49~55
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古文で 心寄せに という言葉はなぜこれで1単語なんですか?
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2回目に出てくる む が連体形になる理由を教えてください
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古文で名詞に代名詞って含まれますか？
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体言って名詞だけですか？
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古文の連体形ってどういう時に使われますか？ 教えていただけるとありがたいです！ よろしくお願いします🙇🏻♀️
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11の問題で、活用形は普通後ろの接続を見ると思いますが、どうして《嫡男たるによって》は連体形となるのかわかる方がいたら教えてください！！🙇♀️
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枕草子の父大臣の教へ聞こえ給ひけることは、の「教へ」は転成名詞かなと思ったらハ行下二段活用の連用形でした。転成名詞になるときと、ならない時の違いはなんですか？ 教えてください🙇♀️
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高校古典です！！ ②と③がわかりません！！ ②は句点が来ているので私は終止形か命令形だと思い、文脈的に終止形にしたのですが答えは已然形の「悲しけれ」でした。理由がわからないので教えていただきたいです。 ③は連用形だということはわかったのですが、私は「多く」にしたのですが答えは「多かり」でした。同じ連用形でもどうやって使い分けるのか教えていただきたいです。 どなたかよろしくお願いします🙇♀️
高校生
古文
高校古典です！！ ②と③の違いがわかりません！！③は終止形の「来」だと思うのですが、②の方がなぜ「こ」になるのでしょうか。句点のあとは已然形か終止形であとは文脈で判断するしかないのでしょうか。 どなたかよろしくお願いします🙇♀️
高校生
古文
高校古典です！！ ②と③がわかりません！！私の解釈では②は「あり」の下に「と」があるので終止形と納得したのですが③の下にも「と」がついていて２つの違いがわかりません。どなたかよろしくお願いします🙇♀️
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