このノートについて
連立方程式の加減法、代入法などのまとめ
数学は苦手なので間違っていたら指摘お願いします（ーー；）
一応問題の解説とかもあります。
コメント
ログインするとコメントすることができます。
他の検索結果
おすすめノート
このノートに関連する質問
中学生
数学
ある中学校では、希望者を対象に、A日程とB日程の2つの日程でスキー教室を実施することにした。 A日程を希望した男子の人数はA日程を希望した女子の人数のであり、B日程を希望した男子の人数は、 B日程を希望した女子の人数の2倍より6人少なかった。また、2つの日程の希望者の合計は男子が70人, 女子が65人であった。 このとき、A日程を希望した男子の人数とA日程を希望した女子の人数はそれぞれ何人であったか。方程式 をつくり、答えを求めなさい。ただし、希望者は、A日程とB日程のどちらか一方を希望したものとし、両方の 日程を希望した者はいないものとする。 方程式と解説お願いします🙇🏻♀️՞
中学生
数学
直線ABの式の求め方を教えてください🙇♀️
中学生
数学
素因数分解の応用です やり方となぜそうなるのかが分からないです 教えてください！
中学生
数学
解き方教えてください🙏
中学生
数学
このふたつの式を引いて連立方程式を解きたいのですがやり方が曖昧です、 2枚目の写真のように解きたいのですが誰か答え教えてください🙇♀️ （1枚目の式を2枚目のような形で連立方程式をといて欲しいです） 上の式が①下の式が②です 明日の朝までにお願いします！ 急いでいます…
中学生
数学
なぜこのような解き方なのか分かりません💦教えてくださいm(_ _)m
中学生
数学
(2)の問題の文章の意味と解き方が分かりません。 素因数分解のやり方は分かります、 誰か、知恵を貸してください！
中学生
数学
2つの問題の解き方が分かりません。教えてほしいです。因数分解です。
中学生
数学
因数分解の問題で答えを教えてほしいです
中学生
数学
昨日の入園者数の表し方を教えて頂けますか？
News
実力テストの参考にさせていただきました！ありがとうございます。
分かりやすい。ありがとうございます。
ノート、すごく見やすいと思います‼︎♡( ❛⃘ੌᵕ ❛⃘ੌ )
参考にしたいです(๑˃̶̀⌄˂̶́๑)‼︎
他の方のをみてもわかりぬくかったんですが、よくわかりました！(๑✧◡✧๑)