このノートについて
高校全学年
世界史の教科書が嫌い
文字だけの参考書読んでたらいつの間にか寝てる
時代の流れが繋がらない
(私が上記の該当者でした。)
だから、自分が理解できるこのノートを作りました。
同じ気持ちの人がいたら1回見て欲しい!!
キーワードにノート範囲の重要語句を載せています。
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高校生
世界史B
産業資本家が参政権を得たことで、資本家に有利な法律が作られ、資本家のライバルであった地主に有利な法律が廃止された(例えば?→穀物法 航海法) どうして穀物法などをなくすと地主が有利じゃなくなるんでしょうか? こたえ、穀物の価格が下がれば、工場労働者などの給料を下げることが可能になるからです。 一つ一つの値段が下がれば資本家の給料も下がってしまうのではないでしょうか?
高校生
世界史B
なぜ19世紀のイギリスではチャーティスト運動や反穀物法同盟の抗議活動のような運動が行われたのか。教えて欲しいです🙏
高校生
世界史B
黄色の線部の文の意味がわからなかったので教えて頂けませんか?🙏💦
高校生
世界史B
教えてください🙏 お願いします!!
高校生
世界史B
社会主義と共産主義の違いを教えてください。 あと、マルクスはどっちの考え方の人ですか?
高校生
世界史B
ドイツ関税同盟ってなんですか?
高校生
世界史B
修正主義ってなんですか。分かりやすくお願いします。
高校生
世界史B
マルクスの言った「唯物史観」。階級闘争を経て革命が起きる、という点以外では歴史を見る上でしっくりくる考え方なんですが、どうなんでしょうか。 それとも唯物史観を見る時に、階級闘争を排除して考えること自体間違っていますか?
高校生
世界史B
七月革命 二月革命 三月革命 六月蜂起 これらを物語のように繋げて簡単に説明していただけませんか?🙇🏻♀️💦
高校生
世界史B
学校の課題で月曜日に提出なのですが、どのようなことをかけばいいのかわかりません。教えていただけると嬉しいです。
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