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中学数学のいろいろな公式、考え方をまとめました。ぜひ活用してください。
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Junior High
数学
(2)の解説お願いします🙇🏻♀️՞ ちなみに答えは18度です
Junior High
数学
ある中学校では、希望者を対象に、A日程とB日程の2つの日程でスキー教室を実施することにした。 A日程を希望した男子の人数はA日程を希望した女子の人数のであり、B日程を希望した男子の人数は、 B日程を希望した女子の人数の2倍より6人少なかった。また、2つの日程の希望者の合計は男子が70人, 女子が65人であった。 このとき、A日程を希望した男子の人数とA日程を希望した女子の人数はそれぞれ何人であったか。方程式 をつくり、答えを求めなさい。ただし、希望者は、A日程とB日程のどちらか一方を希望したものとし、両方の 日程を希望した者はいないものとする。 方程式と解説お願いします🙇🏻♀️՞
Junior High
数学
直線ABの式の求め方を教えてください🙇♀️
Junior High
数学
解き方教えてください🙏
Junior High
数学
このふたつの式を引いて連立方程式を解きたいのですがやり方が曖昧です、 2枚目の写真のように解きたいのですが誰か答え教えてください🙇♀️ （1枚目の式を2枚目のような形で連立方程式をといて欲しいです） 上の式が①下の式が②です 明日の朝までにお願いします！ 急いでいます…
Junior High
数学
昨日の入園者数の表し方を教えて頂けますか？
Junior High
数学
この問題の⑶を分かりやすく教えてください！！ ちなみに答えは -8+16a です。
Junior High
数学
(a)の問題と(b)の問題が分かりません。 2つともかっこを使わないもっとも簡単な式で答えればいいです。 (a)の答えはy=90x-560です。 y=90xまでは分かるのですが、なんで-560になるか分かりません。 (b)の答えはy=-100x+3000です。 おねがいします。
Junior High
数学
直線ODの式はD（3/2,3）なのにどうしてy=2xになるんですか？
Junior High
数学
めちゃくちゃ分かりやすかったです！苦手だったけど結構分かるようになりました！ありがとうございます！
一次関数って苦手だったのですが、とってもわかりやすくてよく出る問題の解き方もおさえてくれて、すごく助かりました！
ありがとうございます🙇💕
13ページの、下の③って何も無いんですか？？
見やすくて、とてもわかりやすいです！
わかりやすくてめっちゃ参考になりました！
ありがとうございました😊テストがあるので、理解できてよかったです
これからもapriさん頑張ってください！
ちょうど夏休みの宿題で一次関数があったので参考にさせていただきました🙇
ありがとうございます🙇