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このノートに関連する質問
高校生
古文
この問題で、会話文の最後はわかるのですが、なぜはやくからなのかがわかりません!てでっkれるから琵琶からではないのですか?? 会話文がどこから始まるか見極める方法も教えていただけたら嬉しいです😭
高校生
古文
このcのとこの活用形で質問なのですが、どうしてcは未然形なのでしょうか?? 問はれてで、てがついていたので連用形だと私は考えました、、
高校生
古文
至急お願いします🙏🏻 なんで未然形って聞かれてるのにずをつけないのかぎ、わかりません
高校生
古文
こういう問題で、「足らず」にするのか「足りず」にするのかがわからなくて、活用の種類を間違えてしまいます。見分け方を教えてください。 (これの答えは「足らず」で、四段活用でした)
高校生
古文
1枚目のこの動詞の活用表は合っているかどうかと、(「飛ぶ」などの)変化の仕方が理解出来ていないので教えて頂きたいです。打消の『ず』をつけて、aズなら四段活用/iズなら上二段活用/eズなら下二段活用ということはわかっていても、『飛ぶ』を「飛ばaず」にするのか「飛べeず」にするのかが分からないので、判別方法を教えてください。 2枚目も答え方がわからないので、1問目だけ回答を説明付きで教えてください。 よろしくお願い致します。
高校生
古文
1番がよくわからないです。教えてください
高校生
古文
「こだにかくあくがれ出でば薫物のひとりやいとど思ひこがれむ」 ↓ 「子供までがこうしてあなたの後を追ってさまよい出てしまったら、残された私は薫物の火取りという名ではないが、1人でいっそう恋焦がれることでしょう」という訳になっています。 和歌の途中にある「や」は疑問・反語にならないこともあるんですか?
高校生
古文
おなりになる か なりなさる どっちが自然ですか?
高校生
古文
(2)なんですが、うかがえましょう じゃなくて うかがいましょう はだめですか? 何が違うのか教えてください、
高校生
古文
高一古文、助動詞です。Aの答えが、「る」の活用形になることと、Bの答えが、「らる」の活用形になることはわかるんですが、どうしてAの答えが「れ」で、Bの答えが「られ」なのかがわかりません、、。教えてください🙇♀️
News
すごく見やすかったです👀
▷Hitomiさん
はーい!私もタメでおkです(`・∀・´)
よろしくです(*>∀<*)ゞ
ありがとうございます〜
これからタメでオッケーですよー
これからよろしくお願いしますm(_ _)m
▷Hitomiさん
はじめまして(ㆁᴗㆁ✿)
フォローありがとうございます♡
フォロバしました!
こちらこそよろしくお願いしますᐠ( ᐢ ᵕ ᐢ )ᐟ
(*'-'*)ノはじめましてヽ(*'-'*)
高2です!!
フォローしました!!よろしくお願いします!
▷旭さん
いえいえ!とんでもないです。
ありがとうございます\(❁´∀`❁)ノ
授業のノートなので、ちょっと分かりにくい部分もありますが、ご参考になれば嬉しいです(*´﹀`*)
と思ったら、他のもだされていましたね…(笑)
すいません
参考になります!!
キレイにまとめられていますね!!
字もキレイで・・・!
他のノートはどのようにされているのですか?(((o(*゚▽゚*)o)))