數學 高中 約9小時以前 求講解 [ax+5y+12z=4 8 J. 已知a,b為實數,且方程組> x+ay+z=7恰有一組解,又此方程組經過一系列的高斯消去法運算後,原來的 3 (3x+8y+az=1 「1 2 6 7 增廣矩陣可化為065-5 00 b 數對(a,b)= 待回答 回答數: 0
數學 高中 約9小時以前 求講解 X = / y= J = 3 Z=2 C. 已知空間中兩直線L: [x-2y+3z=-6 ax+by+cz=6 [4 9 al 1+3+ >6=-4 C = 4 ' L₁₂ [2x+y+z=-2 b=-2 相交於一點,則a-b+c= 3x-5z=2 「1 0 1] -13 10 2/x+2y- 待回答 回答數: 0
化學 高中 約9小時以前 求解這里為什麼是1.1乘1 X104 ×10 畫 a% → a×10° ppm, b ppm → b×10-4% 範例3 濃度表示法 配合課本題 洗隱形眼鏡之生理食鹽水,其組成為每毫升溶液中含有9.0毫克的氯化鈉,已知室溫時, 食鹽水之密度為1.1,其重量百分率濃度與體積莫耳濃度分別為何?(式量:NaCl=58.5) 9 × 10-32 4x 1.18/μl X100% = 0.82% 類題3-1 某泳池測得水中氯氣濃度高達200 ppm時,則水中氯氣的手 待回答 回答數: 0
數學 高中 約12小時以前 想問這題 有一工程,如甲、乙、丙三人合作,2天可完成。如甲、丙合作,3天可完成。 如甲做6天,剩下的由乙來做,要再3天才完成。請問甲、乙、丙獨做,各需 幾天完成? 已解決 回答數: 1
數學 國中 約16小時以前 國二下3-5數學 求解! 為什麼列示要這樣列,不是應該50-X<X+10<50+X嗎?為什麼後面要+兩個X! 解 營基礎實力扎根區 (2) 若三角形的三邊長由小到大分別為 X+10、50,求x的範圍為何? 40 範例 •50-X X X HO` \\ X + X 20 把範措 在 小 Xx 44 隱藏的 待回答 回答數: 0
數學 高中 約20小時以前 求解 xy 9.一容量為100立方公尺的水池,由4,8二水管注水,而由第三水管C 放水,若三水管全開,則由滿池至水乾需 thr 時3小時,若只開4,C兩水管,則1小時水乾,若只開B,C兩水管,則只需45分鐘水乾,則(1)4水管每小時 的注水量為 立方公尺,(2)C水管每小時的放水量為200 立方公尺. 100 待回答 回答數: 0
數學 高中 約21小時以前 請問哪裡算錯🙏🏻 24 10. 如右圖所示(只是示意圖),將梯子AB靠在與地面垂直的牆AC上,測 得與水平地面的夾角∠ABC為60°。將在地面上的底B沿著地面向外拉 51公分到點F(即FB=51公分),此時梯子EF與地面的夾角<EFC之 正弦值為sin∠EFC=0.6,則梯子長AB=234公分。 答 51+2x=41x tos 2 I fx = 5/102 x=34 200 E 5x BX 170 【答對率39%】 107學測 5x 2 4x 尚未解決 回答數: 1
數學 高中 1天以前 請問為什麼X會是2A+B+kI的反矩陣 2 -1 1 -4 A = ,B: , = X是一個二階方陣,k為一常數, -3 2 -1 0 若滿足BX+2AX-B=A-kx的X不存在,則k=2or-11 6-457, Txa-c 4b-d, 751- 尚未解決 回答數: 1
數學 國中 1天以前 這題好難,完全不會寫 希望有人能解,謝謝~~ (-4.1) 14. 如右圖,□ABCD中,已知圖中數字代表該區域的A 面積大小,試求出x的值為 【高雄龍華】 E 72 79 79 B. D G F C 已解決 回答數: 1
數學 國中 1天以前 初學,想問這題的做法 謝謝各位大大🥺 11. 如右圖,ABCD 與CDEF中,P、Q分別為其對角 線交點,已知四邊形CPDQ的周長為31,且△PAB與 D △QEF的周長分別為25與24,求CD=. E B F 已解決 回答數: 1