數學 國中 約2個月以前 這兩題怎麼解 M 精熟範例 5 祐圖,A、B、C為 第五冊單元18圓形251 兩圓相交的度數問題 類題 如右圖,兩圓相交於 直線L上的點,分 D 別以B、C為圓心, A、C兩點。若B、C、 AB L B、BC長為半徑畫 D三點共線,且ÁCB E =148°,求ACD 的度 BC 』,且兩圓交於D、 數。 兩點。若∠ADC=117°,求BD的度數。 D 第五册 已解決 回答數: 1
數學 國中 6個月以前 求解 B 45. 如圖,扇形ABC中,D點在BC上,若∠BAC =80°,則∠BDC= B 度。 A 180° D C 而同心圓的半徑分別為2公分、5公分, , 4- 已解決 回答數: 1
數學 高中 8個月以前 想問第三個選項的解釋感謝 1350 5. 下列哪些選項的三角比為正? 7元 Uain-7x 6 (2) cos (3) tanл2 3 (4)cos3 1719 (5) sin(-4) 229.2 已解決 回答數: 1
數學 國中 9個月以前 求解🙏 有點看不懂這題的意思 謝謝 1. 已知一鐘面上的時間是12點20分,則此時時針與分針所夾的角 度為何? (A) 90 (C) 110 30 (B)100 (D) 120 4 = 120 560x 、 已解決 回答數: 1
地理 高中 10個月以前 這應該怎麼算出Q的經度 B (B) 80°W (C) 100°W (D) 100°E。 高: ((A) 40°W開能,有买有飯 •15° 30°×4=1202050年民展。 29.圖中範圍涵蓋整個地球表面的一半,若P點座標為(23.5°S,105 北極 160°E),則Q點的經度為何?學貴,貴氣不能 NO 30 erf 1 6/180 12, The P -130- \60°N 30°N 0° 130°S 南極 60°S 已解決 回答數: 1
數學 高中 約1年以前 請問範例8 為什麼最後sin變為負數 而cos卻為正數1/2 245 *sin 72"> sin 50"> tan 範例: =-1 (1)sin(-150°)=-sin 150º =-sin 30°= tan 225°=tan(180°+45°)=tan45°=1 1 2 cos(-300°=cos(-300°+360°=cos 60°=- =sin45°=1/2 sin 135°=sin 45°= cos 315°=cos(270°+45°=sin45°= 1 2 ∴所求為 3 1 1 XIX 2 2 √2 4 2 4 (-xxx (2)cos(-720°)=cos(-720°+720°)=cos0°=1 ∴所求為1+0-0+1=2 尚未解決 回答數: 1
數學 高中 約1年以前 請問為什麼E是對的 我真的分不太清楚要用大減小還是小減大… 244 互動式教學講義-數學(2) 27 XX 00 32 180 (B) tan 150° (E) tan(-150°) (C) tan 210 tan30 tan570° tan(540 +50° = tanzo tan 150° = -tan (70+60) --tan 60° 類題 2 下列何者的結果與 tan 570°相同?(多選) (A) tan 30° (D) tan(-30°) B: ACE. 解 類題 3 設 a=tan 500°,b=sin 108°,c=cos 1040°,則a,b,c之大小關係 11040 a. tan 500°-tan (450 +50) = tan50° b = sin 108"- sin (Go+18) Sin 180. 已解決 回答數: 1