數學 高中 大約一小時以前 求這題,拜託拜託 答案是2 7.0為銳角,且滿足 1-sine cose k + 則k之值為2 cose 1-sine cos A 配合 解 281.4 48 高中數學(二)習作 -ITNO 2 尚未解決 回答數: 1
國文 國中 約2小時以前 國一下國文 求解 7.( )有關的書法敘述,何者正確? (A)古人認為:「臨書得其筆意,慕書得其間架。 (B)「摹」是置範帖在旁,用眼睛測字的大小,形勢而寫 (C)「臨」是以薄紙覆於範帖上,隨著字的用筆曲折而描寫 (D)執筆書寫時,要注意「指虛掌實」的原則。 X 待回答 回答數: 0
數學 國中 約2小時以前 🙏🙏🙏 求解 這是八下數學習作46頁(3-5) 2 三角形邊角關係的應用 在△ABC中,已知AB=7、BC=9,則∠C是銳角、直角或鈍角?並說明你 的理由。 待回答 回答數: 0
數學 國中 約2小時以前 三角形跟我不熟😭 有沒有人跟三角形很熟的可以幫忙解一下🙏 46 第3章 三角形的基本性質 精熟練習。 三角形三邊長關係的應用 A 如右圖,△ABD中,C為BD的中點,連接AC並 延長至E點,使得AC=CE,連接BE。 (1) △ACD 和△ECB是否全等?若全等,是根據何 種全等性質? D B (2)若AB=14,AC=10,則AD 長度的範圍為何? 2 三角形邊角關係的應用 民眾即 E 待回答 回答數: 0
數學 國中 約3小時以前 怎麼算🥹 Ans: B. 4三角形大邊對大角的應用 四邊形ABCD中,已知AB=6,BC=11,CD=8, AD=5,則∠BAD與<BCD的大小關係為何? 8 p.159 155 C DO 5 A 9 ·B 待回答 回答數: 0