數學 國中 36分鐘以前 🙏🙏🙏 求解 這是八下數學習作46頁(3-5) 2 三角形邊角關係的應用 在△ABC中,已知AB=7、BC=9,則∠C是銳角、直角或鈍角?並說明你 的理由。 待回答 回答數: 0
數學 國中 38分鐘以前 三角形跟我不熟😭 有沒有人跟三角形很熟的可以幫忙解一下🙏 46 第3章 三角形的基本性質 精熟練習。 三角形三邊長關係的應用 A 如右圖,△ABD中,C為BD的中點,連接AC並 延長至E點,使得AC=CE,連接BE。 (1) △ACD 和△ECB是否全等?若全等,是根據何 種全等性質? D B (2)若AB=14,AC=10,則AD 長度的範圍為何? 2 三角形邊角關係的應用 民眾即 E 待回答 回答數: 0
數學 國中 40分鐘以前 怎麼算🥹 Ans: B. 4三角形大邊對大角的應用 四邊形ABCD中,已知AB=6,BC=11,CD=8, AD=5,則∠BAD與<BCD的大小關係為何? 8 p.159 155 C DO 5 A 9 ·B 待回答 回答數: 0
歷史 高中 約3小時以前 請問這題c錯在哪 5.奕宸在蒐集「麥士蒂索人」的資料時,發現除了在菲律賓,中南美洲也有 + 原廠為適切?医者能農 這種人的存在。請問: 關於17世紀麥士蒂索人的敘述,下列何者的說明最 (A)該語彙是西班牙人對當地土著的稱呼,代表殖民者對兩地居民的種族歧視 (B)菲律賓的麥士蒂索人,就是甲必丹的代名詞,被統治者委託管理華人社區 (C) 中南美洲的麥士蒂索人是荷蘭人對白人與印地安人混血兒的稱呼 (D)菲律賓的麥士蒂索人是西班牙人對華人與當地土著混血兒的稱呼 待回答 回答數: 0