想問這個題目現在還在課綱內嗎⋯⋯？剛剛在網路查不到

中午12:48 2月1日 週四 公民分... A. B. x 108年指考 公民與社會 07-108... be ... 分科數... ci D. x 35.信徒乙某次向該教派領袖甲捐獻財物後,甲未於期限內申報,而受主管機關裁罰, 並遭沒入所收受之捐獻財物,下述救濟程序何者不正確? 第8貝 共11頁 (A)甲於提起訴願不獲救濟後,即可向大法官聲請解釋憲法 (B)乙對其捐獻之財物被主管機關沒入不服,不得直接提起行政訴訟救濟 (C)行政訴訟程序中,法官如認該修正規定有違憲疑義,可以停止審理,向大法官聲 請釋憲 STEP1. 訴願 STEP2. 行政訴訟 see3败》釋冕 (D)甲受主管機關裁罰後,雖認為裁罰依據之法律違憲,仍須循序提起訴願、行政訴 訟救濟其權利 主管機閱裁罰行政處分 Tho... x 公民... | 36 2 public.ehanlin.com.tw 請行政院向立法院提出覆議。(B)中央機關於行使職權時,發生適用憲法 長,無向大法官聲請解釋;因此當行政院覺得此法有過度限制人民 文信仰自由之處,得聲請釋憲。(行政訴訟必須針對行政處 36/49 奧院通過立法,要求相關行政機關執行法律,並不屬於行政 魔方—西元不符合提起行政訴訟的要件,且行政訴訟為民告官,因此內 政部並無提起訴訟之權。(屬於行政院與立法院之間的院際紛爭,總統 有調解院際紛爭之權,因此總統得就此爭執,召集行政院院長及立法院 院長會商解決。 35 信徒乙某次向該教派領袖甲捐獻財物後,甲未於期限內申報,而受主管機關裁 罰,並遭沒入所收受之捐獻財物,下述救濟程序何者不正確? (A)甲於提起訴願不獲救濟後,即可向大法官聲請解釋憲法 (B)乙對其捐獻之財物被主管機關沒入不服,不得直接提起行政訴訟救濟 (C)行政訴訟程序中,法官如認該修正規定有違憲疑義,可以停止審理,向大法 官聲請釋憲 甲受主管機關裁罰後,雖認為裁罰依據之法律違憲,仍須循序提起訴願,行 政訴訟救濟其權利 @628% 0 3. W CHE,第三冊第八章:紛爭解決機制;選修上冊第五章:憲法與釋憲制度 CEED,了解行政訴訟與釋憲之權利救濟 CED·中 ·信徒乙將財務捐贈給宗教領袖甲後,財務所有權就屬於甲,因此後續沒 有權利義務的存在,甲因為未按時依法申報,而遭裁罰,此為行政處 分,甲得以提出訴願,不服再提出行政訴訟,二審終結後,獲得終審的 敗訴結果,才具有聲請釋憲的資格,得以向司法院大法官提出釋憲聲 請,故(W)的程序不正確。(B)乙對其捐獻之財物被主管機關沒入不服,因 為已經不是當事人,因此無權提出訴願或行政訴訟救濟。(C)行政訴訟程 序中,法官如認該修正規定有違憲疑義,可以停止審理,向大法官聲請 釋憲,此為法官聲請釋憲的權利。甲受主管機關裁罰後,雖認為裁罰 依據之法律違憲,仍須循序提起訴願、行政訴訟救濟其權利,獲得終審 被訴後,才具聲請釋憲資格。 36 關於此項防疫政策對禽蛋市場的影響,下列敘述何者正確? (A)民眾可買到一樣安全的禽蛋,需求將增加 36、37 為題組 ◎ 國際間禽流感疫情嚴重,據查禽蛋散裝容器為重要傳播媒介。為防止疫情蔓 延,影響業者生產與全民健康,政府修改法規,禁止傳統市場販賣禽蛋時採用 散裝容器,必須改採一次性使用容器,違者將處以高額罰款,故盛裝與搬運成 本大幅增加。 (B廠商銷售禽蛋的成本會提高,供給將增加 (C)政府干預禽蛋的銷售方式隸屬於價格管制 (D市場的交易價格將因此項防疫政策而上升 CD GREE・第四冊第二章:市場機能 CEED,了解政府管制對市場的影響 ED·中 公民與社會 ·政府修改法規,要求傳統市場攤商採一次性使用容器賣禽蛋,違者將處 以高額罰款,因此盛裝與搬運成本將提高:生產成本提高,將會造成供 給線左移,造成供給減少,假設需求不變,則市場均衡價格將提高,均 衡數量將減少。若是消費者感到禽蛋更為安全,需求線將右移,市場均 衡價格將提高,均衡數量將視供需線移動的幅度而決定。(A)透過盒裝的 販賣方式,民眾可買到比散裝更安全的禽蛋,假設價格不變,消費者會 因為偏好而增加對禽蛋的需求,需求線將右移。(B)廠商銷售禽蛋的成本

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(2)有一堆彈珠,25 顆一數或 35 顆一數都會剩下3顆,已知 彈珠的數量不超過600顆, 最多有幾顆彈珠? 512535 25=1.5.0 57 35=1.5.7 5x57 除美白面 =245 081245+3 u8 (1

請問c選項 為什麼Pco=3.37*2呢？

四村128元土侈际 2 將固態碳與氣態二氧化碳在 1.0 升的密閉容器中 加熱至 1160K,可形成一氧化碳。在反應過程中 每兩小時測量系統總壓力,如右圖。反應式如下: 7.00 C(s)+CO2(g) # 2CO(g) 7.50. 6.50 6.00 - 5.50- 當反應達成平衡時,仍有固態碳殘留於容器中。 假設CO¬及CO均為理想氣體,根據上述資料,則 下列敘述何者正確? 0.02.0 4.06.0 8.0 10.0 反應平衡,莫耳數比作数比!反應時間(小時) (A)反應達成平衡時,CO 與 CO 的莫耳數比為1:2 Px)=0HS + 9.00 8.50- 8.00- 容器內總壓力(atm O 5.00 4.50. |5.00 6.26 17.09 $8.37885 $7.75 (B)反應達成平衡時,CO 與 CO 的總莫耳數為0053 莫耳 PV=nRT 3.3264 0.088 (C)反應達成平衡時,CO 的分壓為3.37atm D此反應的平衡常數 K,約為27.9 (Po): 4.54)227.89 PLOZ. (E)若在相同容器中,改注入各 0.0263 莫耳的CO2及CO 的氣體,當反應達成平行 CO›氣體的莫耳數將增加。 【105. 8.37x1=nxu82x1160 n=0.088

不是系統受外力作用，質心做等加速度運動嗎？為什麼答案又變成等速度

6. 有兩個體積相同、質量分別為 M 和2 M 的小圓球甲和乙,以一細直剛 棒(受力不變形的棒)相連,置於光滑水平面上,剛棒的質量及空氣 阻力可忽略。今於某一極短的時間內,在棒的中心處施一衝量」,其 俯視圖如圖3所示。考慮在此衝量作用結束後,有關此二球和棒的運 動情形,下列敘述何者正確?(剛體受力運動可解析成質心的直線運 動及繞質心的轉動) (A)兩球系統的質心以等速度作直線運動,棒旋轉 (B)兩球系統的質心等加速度作直線運動,棒旋轉 (C)兩球系統的質心以等速度作直線運動,棒順時針旋轉 (D)兩球系統的質心以等速度作直線運動,棒逆時針旋轉 (E)兩球系統的質心以等加速度作直線運動,棒順時針旋轉 【答 案】(C) 【概念中心】(1) 衝量(J)與動量(p)間的關係:J=Ap=m·△v=m(v-v) (2) 質心定理: 【試題解析】 J c.m. ① 系統不受外力作用,質心 【命題出處】南一版物質科學物理篇(上)第四章 ——衝量與動量 ② 系統受定外力作用,質心進行等加速度運動,且 8 高中物理教學新視界 [97 指考特輯] 甲 M 南一版物質科學物理篇(下)第八章 —— 質點系統的質心運動 (∑Fi)外力=Mac =- -=p'c (t) dpc dt 2M a M VⓇ c.m.: Vz+ 靜者恆靜 。 動者恆作等速度運動,ve=const. 1 Izl 2M -Ve=const 甲 M c.m. 2M J Ve=const + c.m. (甲)M J 依丁=△p,J=3M.(vc-0),Vc= 3M (2) 瞬間衝力向右作用於質心之上方,使系統產生繞質心順時針的轉動。 (乙) 2M 圖 3 戲 ze 2M -Vim 上圖所示,(甲球+乙球)系統受一瞬間衝量丁的作用,致使系統產生兩種力學效 應: (1) 系統的質心(c.m.)自此刻起進行等速度直線運動。

有人有大滿貫大講堂文言文15篇 測驗卷第二回的解答嗎

國三上自然直說講義誰有這的答案，答案不見了

的賽程是 鐘後,兔 前進。兔 這場龜兔 量卷 第 2 m 、選擇題:68%(第1~4題每題9分,其餘每題8分) 1, ) 1某物體向北沿直線作等加速度運動,其速度與時間的關係如右 表所示,則此物體的加速度為何? (A)向北 3m / s² 1-3~1-4 圖(一) V (公尺 尺 10 5 0 (B)向南3m/s² 秒 級距 95分以上 90分以上 80分以上 75分以上 70分以上,60分以上 59分以下 人數 (C)向北 3m / s (D)向南 3m/s )2在筆直公路上原本以 20m/s 速度行駛的車子,若以-3m/s的加速度開始剎車,在第5秒 時的車速為何? (A9 公尺 / 秒 (B)7 公尺 / 秒 (C)5 公尺 / 秒(D)3 公尺 / 秒 )3一飛機自靜止開始加速至 40m/s,共花費5秒鐘,若此飛機作等加速度運動,則該飛機經 過的距離為多少? (A)200m (B)100m (C)50m (D)25m ( ) 4某質點在一直線上運動時,其速度-時間的關係如下圖),則此質點在第2秒時的瞬時加速 度為多少公尺/秒? (A)1.25 (B)2.5 (C)3.75 (D)4.5 圖(一) (公尺/秒) 5. 該物體自 0 秒至 25 秒之平均速率為 6該物體在0秒至5秒間做 7.該物體在5 秒至 15 秒間做 姓名: 甲 乙 m。 4 t(s) ( ) 5.甲、乙兩車之速度-時間關係 (A)甲、乙兩車皆做等加速度運動 (C)乙車的初速度比甲車小 ( ) 6.上圖三為某物體做直線運動時,記錄所得的 v-t 圖。下列敘述何者正確? (A)0~3秒的平均加速度為2m/s² (B)第 3~6 秒間,物體靜止 年 主 m/s m/s². 時間(s) 0 1 2|3 速度(m/s) 107 4|1 v(公尺/秒 d (C)第 6~8 秒間,物體前進了12m (D)第 0~8 秒間的平均速度為1.5m/s t(秒) 3 68t(秒) 如上圖(二),若圖中兩斜直線互相平行,下列敘述何者錯誤? (B)甲、乙兩車的加速度相等 (D)在相同的時間間隔內,甲、乙兩車所走的距離相等 u8.0(A) 7.將一小球鉛直上拋,忽略空氣阻力的作用,當小球達最高點時其速度為零,繼而下墜至原處 ~3~ -班 。 有關小球的運動情形,下列敘述何者正確? m0210) (A)在最高點時速度為零,但加速度不為零 (B)上升過程中,速度和加速度的方向相同 (C)小球在整個過程中做變加速度運動 (D)下降時速度方向向下,加速度方向向上 ( ) 8.下列有關物體作自由落體的敘述,何者正確? HALA F (A)落下的某一瞬間,速度與加速度皆為零 (C)落下過程中,速度與加速度方向相反 二、填充題:32%(每格4分) ※右圖為一物體的 v-t 圖,若向北為正,試回答下列問題: 方,在20 秒時的運動 1該物體在3秒時的運動方向是向_ 方向是向 方。 2該物體在第 10 秒時的瞬時速度大小為 3.該物體在第3秒時的瞬時加速度為 4該物體在5秒內的位移大小為 得分 m 30- o 5 (B)落下過程中,速度與加速度值皆漸增 (D)落下過程中,每秒的位移會愈來愈大 52 080) m/s。 運動。(填靜止、等速度、等加速度) 運動。(填靜止、等速度、等加速度) 15 25t(s)

求解感恩 · 有龍騰power數習4A簡答的可幫我拍U8U9的嗎嗚😭

[a₁x+by+c₁z =d₁ {a₂x+b₂y+c₂z =d₂ 12. 若聯立方程式 x+by+cz=&恰有一組解x2,y-3, z=4, 則聯立方程式 [dx+by+cz = 2aj dzx+by+cz=2az dx+by+cz=20 的解(x,y,z)-

國二理化

(14. 第 10.01 化 7.5 8 5.0 2.5 0.0 0 2 4 6 8 (g) (A) 44 (B) 46 (C) 88 (D) 92 • 14.右圖是銅粉和氧氣反應生成 氧化銅時,參與反應的銅粉 和產物質量的關係圖形。請 推氧化銅中銅和氧的質量 比值為多少? a = 45 Lot 12+u8 (A) 1 (B) 2 233/C) 4 (D)5。 CaCO3 ) 15 若欲得到 44公克的二氧化碳,須使用含50%碳酸-00 鈣的大理石多少公克加熱完全分解得之?(原子量 : Ca=40, C=12,0=16) (A) 200公克 (B) 88 公克 (C) 100公克 (D) 44 公克。 (背面有試題)

請問綠色線條的地方為什麼是a19+a20？ S20不是前20項的和嗎

... + an. | Ex10. 已知等差數列(any滿足 a =4.07 + Q12 = 0,且設 Sn = a1 + a+ 選出正確的選項: (1)(an)的公差大於0 (2)as + au= =0 (3)a10 > 0 (4)S20 <0. idco > 11) if doo 11 (3) 0 (3) Astan= Aq+Alio an. Aizli 70 "dco i aq>aio 3 Ar+0,2 = a + 6d tarild "Aa + A10=0 li alio<o<da =zat ind=0 as + All= a + 2d tatlod -20 (di +Ozo) = 29+17d=0 14) 320 ) 2 0 解答 (2)(4) 解析」 (1)設等差數列的公差d> 0,則Q7,Q12 皆大於0,即ar + a12 > 0, 與 ar + a12 = 0不合,故d>0是錯誤的,並可得d<0. (2)ag + a11 = aj + 7d + a1 + 10d=a1 + 6d + aj + 11d=a7 +012 = 0 . (3)因為 49 + Q10 = U8 + All = 0,又d<0,所以 010 < 09. 因為 09 + a10 = 0,所以可得 010 <0<ay. (4)由上面的討論可得:09 + Q10 = U8 + all = = a1 + 018 = 0, 又因為 Q10 <0,d<0,可得 019 <0.020 <0.因此So=+02 <0. 故由上面的討論可知:正確的選項為(2)(4). -

想問19謝謝🙏

9 第二部分:题组(第19~1題,共23題) (19~20) More and more young people are facing bullying because of the way they look or act. Larry, a thirteen-year-old boy, was sent to the hospital after he was hit by a group of teenagers in his city last week. Larry is shy. He doesn't talk a lot. He likes to wear black clothes and listen to rock music when walking in the street. Sometimes he dances to the music. Maybe this is why he becomes the target. He said, “Like everyone, I would like people to like me. Although most people are fine and friendly, there are still some who don't like me. Maybe they think I am different from them.” Larry said that he felt safe at school. However, he has had some trouble with some teenagers from a different school. They became even more violent last week. Larry said, “They threw something at me. The five people started to hit me, and I had no chance to run away.” Larry had a broken nose and his legs hurt badly. He stayed in hospital for five days. Larry's parents are scared. They don't want him to go anywhere on his own and they even want to move to a different city. His mother said,“ Why can't everyone be more friendly? That way we can have a better life.” bully 霸凌 target 目標 violent 暴力的 了 D 19. What does this mean? sont atnabuta air avigor A) Larry seldom goes to school. t op meritaqlar bn (B) Larry is shy but nice and friendly.w o zori uboM O Larry doesn't give the bad guys money. si on D. Larry acted differently from other people. A 20. What DOESN'T Larry's mother think? (A) Most teenagers are bullying ng others. Tsilo (B) It isn't safe for Larry to go out himself. Hi tu8 (0) Everyone should be nice to each ther. D) Moving to another city could be a better choice. ssing gid o now zosH ABU art of op OT Tollod moslo