國文 國中 11個月以前 請問三題 13.‘’難成得上是美麗‘’為何是畫龍點睛 16.夜晚睡到枕上是什麼東西 18.星光燦爛為何錯 這個道理 即使兩單止在父鋒,戰鼓隆隆,前進則死於敵人手裡,後退則受軍法處死的案要時刻, 一歇其實也是個辦法。 5作料 須知 袁枚 廚者之作料,如婦人之衣服首飾也。雖有大姿Q,雖善塗抹,而蔽衣藍 縷,西子•亦難以為容。善烹調者,醬用伏醬,先嘗甘否;油用香油,須 審生熟;酒用酒釀,應去糟粕;醋用米醋,須求清洌。且醬有清濃之分, 油有葷素之別,酒有酸甜之異,醋有陳新之殊,不可絲毫錯誤。其他蔥 椒、薑、桂、糖、鹽,雖用之不多,而俱宜選擇上品。蘇州店賣秋油,有 已解決 回答數: 1
自然 國中 1年以上以前 求解 ) 5.已知音叉發出的聲音在空氣中與水中的速率分別為 340公尺/秒及1500公尺/秒,則相同振動頻率的音 叉在空氣中與水中發出的聲音,下列比較何者正確? (A)週期相同,但在水中波長變小 (B)週期相同,但在水中波長變大 (C)在水中週期變大,但波長變小 (D)在水中週期變大,且波長變大。 已解決 回答數: 1
國文 高中 約2年以前 想問AE選項 樂其樂 積其 宗師 ABE )15.「互文足義」的情況之一,指篇中某一句內的上下兩個意義單位,並非個別獨 立,而必須統整在一起作互補的解釋,文意始能完足。例如范仲淹〈岳陽樓 記〉:「不以物喜,不以己悲」 意謂不因外在環境的順逆、自己的窮達而或悲 或喜。「物喜」 新 「己悲」在此句中,不是個別獨立的兩個意義單位,而必須作 統整、互補的解釋。下列符合「互文足義」的是:「文丽逸聞 则 (A)霧失樓臺,月迷津渡,桃源望斷無尋處 德电流测宅爸拍過類六(A) META > (B)悍吏之來吾鄉,叫囂乎東西,隳突乎南北、韓四小小徽安來 (C)群季俊秀,皆為惠連;吾人詠歌,獨慚康樂自戀尖狀,鄭兆(日) (D)昔伯牙絕絃於鍾期,仲尼覆醞於子路,痛知音之難遇,傷門人之莫逮 按連府品 110 11 亚米 (E)煙籠寒水月籠沙,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨,隔江猶唱〈後庭花〉 。 待回答 回答數: 0
物理 高中 約2年以前 為什麼是28-8 o 4音父 - →f= f 号-1= 40(cm)=0.4(m)。 - G=Lzai= a X5=1.25(m) ºn 4 4 5. 1)相鄰兩個共鳴位置的距離差為半波長 a = 28-8= == 2 (2)y=ar=0.4X850=340(m/s)。 (3)設溫度為t=340=331+0.6t =t=15(°C) • 800 () -基礎大考試題 1.(1) 300 ; (2)0.85 2. 3 3.(E) 4.(D) 5 IT | B音叉 O B 待回答 回答數: 0
國文 國中 2年以上以前 請問第三行文彩的意思 (B) 60. e 相去萬餘里,該交高畜贪念不忘 (无死战 在总总的照 客從遠方來,遺我一端。 类 我 [卡 喜歡參想取) 文彩雙驚焉」,甚為合歡被。 衣被织负 著以長相思,緣以結不解。 以膠投漆中,誰能別離此? 十 (古詩十九首) 下列何者是這首詩所要表達的感情? (A)知音分隔兩地(B)妻子思念良人(C)遊子漂泊無依(D)美人感傷遲暮 尚未解決 回答數: 1
國文 高中 2年以上以前 想問這兩題 看不太懂文章意義 現代詩 野店 鄭愁予 D 是誰傳下這詩人的行業/黃昏裡掛起一盞燈/,來了一/有命運垂在頸間的駱駝/有寂 宴含在眼裡的旅客/是誰掛起的這盞燈啊/曠野上,一個曦曦的家/微笑著…… //有松火低 歌的地方啊/有燒酒羊肉的地方啊/有人交換著流浪的方向…… (節自《鄭愁予詩集I》,洪範) 關於本詩的主旨,適當的是: A (A)深入淺出描繪沙漠行者在旅程中,克服身心靈困頓的歷程 (B)運用象徵手法,道出詩人創作時獲得靈感的經過 STENDE (C)藉由巧妙意象,寫出詩人的使命及詩作的價值 (D以溫婉的筆觸,傳達出遊子思念故鄉的情懷 8.有關本詩的賞析,敘述適當的是: (A)由「黃昏裡掛起一盞燈」可推知,旅人日夜長途跋涉,旅程頗為艱辛 (B)「有命運垂在頸間的駱駝有寂寞含在眼裡的旅客」,其中「駱駝」暗指詩人,「旅 客」則指讀者 (C)「曠野上,一個朦朧的家微笑著……」以「朦朧的家」暗示遊子因思念家鄉而致溼潤 .” “一 眼眶,模糊了視線 二、 (D)「有松火低歌的地方啊/有燒酒羊肉的地方啊有人交換著流浪的方向……」意指當詩 “” 人覓得知音,可互相討論、交流感受時,是多麼溫暖動人 - G 待回答 回答數: 0
國文 高中 約3年以前 請幫我解釋這兩題❗ 只會一題也沒關係🙏 |||A|| JIULJM1/M.1 6. 伯牙鼓琴 蜜炼 伯牙善鼓琴,鍾子期善聽。伯牙鼓琴,志在登高山。鍾子期日:「善哉!峨峨兮若泰 山!」志在流水。鍾子期日:「善哉!洋洋兮若江河!」伯牙所念,鍾子期必得之。伯牙 游於泰山之陰,卒逢暴雨,止於嚴下;心悲,乃援琴而鼓之。初為霖雨之操,更造崩山 之音,曲每奏,鍾子期窮其趣。伯牙乃舍琴而歌曰:「善哉善哉!子之聽夫志,想象猶 吾心也。吾於何逃聲哉?」(《列子·湯問》) ) 1. 文中言伯牙鼓琴「志在登高山」、「志在流水」,後衍生出成語「高山流水」, 此成語有兩義:一用以比喻知音才懂得音樂,另一個意義為: (A)比喻樂曲高妙 (B) 比喻樂聲悠揚 C比喻樂音氣勢磅礴 D比喻樂譜複雜多變 (区 八 已解決 回答數: 1
物理 高中 約3年以前 答案為B 解析寫說2.5在節線上 這邊是我的想法 不知道是哪裡出錯 駐波音量最大最小處是密部和疏部且為平衡點 想請問原點為什麼是平衡點但並非在節線上 5. S、S. 兩個喇叭分別置於y-12 公尺、x=75 公尺處(如右圖所示), Sup Sp 由同一電源驅動發出相同的單頻聲音。——觀測者在x軸的不同位置上可 12公尺 聽到音量有大小起伏的變化。已知音量在原點時最大,往右移則音量漸 小,當移至x=2.5公尺處時,音量最小。若音速為344 公尺/秒,則喇叭 -2.50 2.5 公尺 之音頻為何?(A)158 (B) 172 (C)316 (D) 344 (8) 502 赫茲。 X [聯考題。 待回答 回答數: 0