為什麼4不對？？？

+(x) = x² + 3x + 1 ) (x²+5x+x+2)+(x) = (x²=-5x²+x+2)/(x²+3+1) + 3 ×+ | ( ) 5. 設 a、b.r為實數且a≠0,若多項式f(x)除以(ax+b)的商式為g(x),餘式為 5 ↗,試問下列哪些選項是正確的? (1)3.f(x)除以ax+b的商式為3q(x),餘式為n 1 3r f(x) = (ax+b) q(x) + f(x)=(ax+b)q(x)+ (2)f(x)除以2(ax+b)的商式為一q(x),餘式為r 2 (3)4.f(x)除以4(ax+b)的商式為4g(x),餘式為4r (生)xf(x)除以ax+b的商式為xg(x),餘式為 rx X (5) a 3+P 除以x+b的商式為921 ,餘式為 r ( a 大 好 051 6-2

求解🙏 為什麼不是（B)？水銀柱上方不是都是真空無壓力嗎？ 謝謝

(A) 11F (B) 12F (C) 13F (D)14F 40公尺 13 40÷3:13.3 地面 13+1=144 ()10. 浩誠做托里切利實驗時,若因操作不慎,造成甲、乙、丙三玻璃管中 的水銀面高低不同,如右圖所示,此時玻璃管上方的氣體壓力大小關 係為下列何者? (A)甲>乙>丙 (B)甲=乙=丙 (C)乙>丙>甲 (D)丙>乙>甲 甲乙丙

求解！

12. 若直線:y=4與L:y=12,分別交曲線:y=3*於A、B兩點,試求直線AB的斜率

求解！

6. 解方程式324-244x3*1+27=0,得x=

求解！

10.解不等式 23x-2+5×2*-2+1<11 × 22x-3 。 14420

求解

玄字 玄可 將圓 為 徑為,則的可能範圍為 6 10. 44. 在坐標平面上,以4(1,2)為圓心,6為半徑 - 作出圓A,則B(3,1)、C(-5, 2)、D(-4,1)、 ·E(0,4)、F(-4,0)五個點中,有哪幾個點在圓4 外? 答:

從解析第二行開始就看不懂了 求解~🙏

範例 25 30+3b+3 +sa-3b71 若0≤a≤1,0≤b≤1,x=a+b+1,y=2a-36+1,則點(x,y)的圖形面積為 【答案】:5 【key】:凸"邊形面積公式: x x x x₁ 9 【解析】: 面積: = 2 y₁ Y2 ... Yn y₁ (x₁₂. fx=a+b+1 2 −X₂ Y₁)+(X₂ Y3 −XzY₂) + ··· + (x,y₁ −x, y) | [a+b=x-1 => [y=2a-36+1° |2a-3b=y-1 3x+y-4 5 b = .2x-y-1 5 ⇒0≤- 20≤a≤10≤b≤1 3x+y-4. 1 ≤10≤2x-y-151 5 5 得聯立不等式組 4≤3x+y≤9 y 1≤2x-y≤6 可得一平行四邊形區域 X(2,3) 頂點分別為(1,1),(2,2),(3,0),(2,3) (1,1)/ 1 1 2 3 2 1| (3,0) 面積: 21-20 31 = 21-2+0+9+2-2+6-0-31 =5 (2,-2) S-S4

求解為什麼是B? 謝謝🙏

- 基礎題: 1.~8.每題5分,9~18.每題4分,共 3 ( ) 1.下列關於平方根的敘述,何者錯誤? (A)負數沒有平方根 EBDF (B)只有正數才有平方根除 101 E (C) 2的平方根是± 4 2 (D)-10是100 的平方根

請問大大為什麽需要把兩力的合力算出來，不是只有x方向的力會影響加速度嗎？謝謝

F2 40N JON W0J3 1053_ @ → 265 F2 馬上練習3 30100X⇒ F12053 某質量為5kg的物體靜置於光滑水平面上,同時受兩固定力作用,其中一力為203N 向東偏南60°,另一力為40N向北,則物體加速度量值為 .m/s²。

請問B錯在哪

3) 11 甲音叉振動頻率為300赫茲,發聲強度為80分貝;乙音叉振動頻率為100 赫茲,發聲 強度為100分貝;丙音叉振動頻率為200赫茲,發聲強度為70分貝;丁音叉振動頻率 為400赫茲,發聲強度為90分貝,則哪一個音叉發出的聲音可傳播得較遠? (A)甲(B)乙(C)丙(D)丁 ) 12四個振動源分別在同一個環境中產生聲音,它們 所產生聲音的特性如右表所示。下列有關它們產 生的聲音在空氣中傳播的敘述,何者正確? (A)甲所產生的聲音,人耳無法聽見 (B)乙所產生的聲音,傳得最快 (C)丙所產生的聲音,響度最大 (D)所產生的聲音,音調最高 精熟實力題 60 振動源響度(分貝) 頻率(Hz) 甲 30 10 70 乙丙丁 80 300 1500 15000 1) √如右圖,阿毛一面吹出聲音,一面快速用剪刀將吸管由C處剪短再剪 B m 聊 處,最後剪A處一段段剪短,則發現吹出的聲音,有何變化? (A)音調變高,波長變短 (B)音調變高,波長不變 (C)音調變低,波長變長 (D)音調變低,波長不變 ABC