歷史
高中
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後由政府導
原住民族 : 1997坏 | 時期[1960a
[原權 上-解妥前: 1980 年/
運動 [ 解服4
/續虛 譯點整理 (每格2分,共30分)
二、原住民分類的演變 (應課林Pi5)
稱其 所E番)
程度,分為「熟番」、
8
0 侍特徵為基礎的
還 說除 生著」與「平二蕉1和吧 ,改人
引寺族 玉和
1 將住在山地行政區域
稱為「平地山胞」
2 2.1994 年,「原住民」一詞入憲
二31997 年,更名為「原住民族了
顧全對為 山地山胞」:住
二、外力介入原住民社會 (ml說課本P17)
(一)荷治、鄭氏時期
和 1.1635 年,@ 和牛 芷 事件
所 2透過武力、經濟 `社會、宗教等政策)
11670 年代, 對中部原住民發動多2
鄭民時期 」 2 1682 年,竹虹地區原住民因不堪勞役,殺害官
軍達成協議,才重返部落
| 清雪積極招折原住民
了 1 打雜下9年》, 爆發中部平博族聯合抗
和點布社事件,
折與劃量| 入 馬社一
敬4 大 3庚申年間:實行「劃界卦山
逢界教化 4乾隆年間-: 在近山處設點防守
#必三 _ 「 5 1788 年後採 以番制番 , 的
教育與治理 | 1 設置社學,教授原住民學
2乾隆年間設置專門處理原
| 1.1867 年發生羅妹跟
禾順汪| 。 二果。 |。 由 回覆外國和領事
開山撫 2.@ 性征社。 事件後,清廷
呈寢 | 林臺, 開始推動改革
事務的理番同 知
臺灣官員以 「 生番地不
1,沈葆植:「開山
2了日昌:「開由
3 劉銘傳
1)於大料寺(今
番」蘿髮改姓,普
2) 大力執行
| |
屆4邵友浪 : 因財政困難而緊縮「開山撫番
(三) 日治時期
芽 1兒玉總督時期
WU以國家統治的程度,將原
類
2) 推行主地官有化政策,爆發原住民反抗
| 2 佐久間左馬太 : 1910 年制定「 6@ 五年理
| 以武力迫使 ,藉此將革
羈社事件前 1! 革力 外條 說 藉此將 |
的原住民政策 2) 1914 年,討伐太魯閣族原住民 |
31915 年後:推行同化 |
(1) 以教育的方葳 , 改變其文化、經濟型態,如蕃地警察推廣 六
化 、 設置著童教育
2) 實施小規模的集團移人
(3)因日人長期芋工
| 社事件」
| 1.1931 年, 太田政弘頒布「理蕃政策大綱」
(1)以較溫和的手段推行同化政策
(2)關始進行大規模的集團移住,
腳,集中管理',i
加社事件後 2.1937 年 , 推行「皇民人
的原住民政策 體
(1)改用日本姓名
(2)在蕃社內創設神社等
[加加天3,太地洋戰胜像發後+徵召男了組成「@ 為矽半系 藤 」赴東南亞
作戰
慎',1930
習在深山的原住民遷移至山
住民傳統部北
謂疝人有作全 還9 量大大表加還本圖 陳桂所記計二
解答
尚無回答
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