國文
高中
已解決
請問第3題要怎麼判斷?
詳解有點看不太懂
連科
半因果 韶
國取大幼生人是訂模和 ,人與藤蔓戰鬥時。, 表人 太信光
果你確實經歷過有的藤蔓你今天把它割斷後,明天它又會
活發生的現實。 而在它 表現 |
靜現的現實,但絕不會包
第四回
發生的現實時。它不是誇大它,就 ~ 訪
發生,決定鏡內的定形。 和 4上大 般由鏡外的
W 生折全加半生於發生的生這吉寓時) 它會迅速朝堆因打 二 2
站 ) 的永可能時7 它叉會機本地朝全因東信條漲
負評 還 的閨大孩重, 腳下疵著亦真亦幻的滑板,繼是點帶蔬重的六
。旋合 和年邁的周全之間舞動和行走。 和 骨
全的花老。 也沒有不關不顧讀者的冷涼與疏遠。它 】 。於
二時、六如而人有在轎上趟不及 因此, 7和人說 說半因果是
可信的。必然的;也無法說它是不可信的, 。不可能的。這種曖昧的模棱十可,贏得
了讀者和批評家對閱讀喜新厭舊的芒, ,從而人們把對托爾斯泰全因
心 果的愛
夫卡零因果的頤異,全都交給了那個叫馬奎斯的人。 St
閱讀停看聽 說
「.確認文本方向:本文點出馬奎斯作品的特殊性,在於其「半因果」,不同於托爾斯
泰的全因果與卡夫卡的零因果,馬奎斯走出了一條令讀者喜愛的道路。
2.確認全文脈絡:本文由馬奎斯說起 ,繼而點出「因果」的多樣性,最後總結出馬奎斯
是總和了托爾斯泰的全因果與卡夫卡的零因果,此為馬奎斯贏得讀者青睞的理由。
3.確認寫作手法還芒們上2 到奎斯,卻未從其作品下手,而是以# 作品的因果談起,文
章切入的風格非常特殊,敘述較為繁雜,閱讀時宜仔細搜尋線索,方能看懂文章。
3.依據上文,最符合主旨的是 :
(A)點出馬硅斯的 要地位及其在折學上提出著名的因果論, ,影響後世極多
7WL LU
藉由馬奎斯的荒謬,帶出托爾斯泰的重要, 凸顯馬奎斯作品的不可讀性
點出因果論的重要性,不管人生最後如何 , ,總是逃不過因果,故要服從因果
(0D馬奎斯的小說寫出許多光怪陸離的狀況, 徘徊於因果與真實之間,都是生全
中睛段的象徵
還 由全店昌還主 說
和
aa MA 對一避人人 "二有bp地憶/蕊日
0作者寫出馬奎斯作品的特色,乃在於他斷蛙 從自然
與眾不同的想法,但這其實都是因果論 全集結和 ”間中得到的
的結果,是人生命 i人3 面向。 時候,根本
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ANMNAI7 EE yy 3 上 yi人 二 二日 半琴au
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