公民與社會
高中
已解決
問個問題！17.(A)錯在哪裡啊？用在教育或非營利使用的目的，若是符合合合理使用範圍，則不構成著作權的侵害。還是是因為出版教科書的關係
巷 一名國立大學學生因虐得
亨 主張學分已修畢,符合畢業資格 ;
(甲)向上級機關提出行政救濟,請求
人 記 上文中提及的權利救濟程序 , 還
議) (^)由上文推論,此種訴訟程序應為三級鞠審制 東r
(B)上文的訴訟案件法院應依通常訴訟程序審理
(甲) 的程序是以書 #証點誼局提出訴願 全
(乙) 所指涉發回更審的機關應為高等行政法院。 二
上斤生
17 某歌手創作一首脆詭人口的本士歌謠好該作品被音樂教科書出版社編輯相中,編入書肥
做為音樂教材 ;然而書中卻標註該首曲目為外國人000編曲,譯詞人不詳。歌曲作者
) 閱覽該書後認為出版社編輯侵害其權利,向法院提告。關於案例中著作權的說明,何者
符合我國法律之規定?
(A)出版教科書屬教育推廣而非營利目的
中
三信 在店
(0創作歌曲須經智且財訂
18. 南韓規定男性兵役委其
遭關進監獄,他們
直人大從才以電/廬
與軍事訓練,只
於上述新聞的計
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