✨ 最佳解答 ✨
●論年代問題：
【年代】一直是討厭歷史、覺得歷史很難的人最大的原因。但其實並沒有，給自己壓力太大才會去背年代，【年代】是【輔助工具】，他不是萬用的，只需要背重要的，什麼是重要的？
以臺灣史為例，時代分期夠重要吧？1624-1662荷蘭、1662-1683鄭氏、1683-1895清領、1895-1945日治，不能否認這些是基本的，然後呢？你想，其實重要的年代並不多。頂多清領多三個關鍵點，1858年臺灣開港通商(傳教士的湧入)，1874年沈葆楨來臺(消極轉積極)，1885年中法戰爭劉銘傳來臺(臺灣建省)。日治最多細分成三個，無方針主義、內地延長主義、皇民化時期。臺灣產業轉型，40進口替代、50出口擴張、60十大建設、70產業升級，4+3+3+4=14個臺灣史結束。
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●論考試方向與學習：
歷史不外乎考的是6W，也就是誰（Who）、發生什麼（What）、什麼時間（When）、在哪（Where）、為什麼（Why）及結果如何（How）。
臺灣史重「這塊地的定位」，也就是重視什麼時間（When）。
中國史重「原因事件」，也就是重視發生什麼（What）、為什麼（Why）、結果如何（How）。
世界史重「各國的互動關係」，也就是重視誰（Who）、在哪（Where）。
三者在考試方向差很多，可是很多人會把歷史當成學科來背，在根本上，只有臺灣史要背，而且應該才是年代最多的，反而很多人覺得臺灣史最簡單、中國史最難，最大的問題就是用錯方法而已。
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●論中國史：
什麼是中國史的基本？能從夏、商、商...一路到清朝都記起來是基本，你說年代要不要記？說實話，我也只背618年唐、960年宋、1368年明、1661年清，而中國真正算上維持「穩定」的統治，只有5個朝代，也就是漢朝+上面4個，那中國史的年代就沒了。
中國史要記的是，【一種政策在不同朝代的變化(背景、實施、影響)】以及【事件(原因、過程、影響)】。
舉宰相制度為例。秦代宰相制度確立(【背景】：宰相本來屬於戰國時期的一個官位，更像是管家，戰國統一後，這個管家沒有被廢除，被沿用變成了百官之首的宰相，【實施】：三公九卿，宰相是百官之首，由皇帝欽點，還沒有明確的選拔制度，【影響】：後來的中央官僚沿著秦制度改變。漢代宰相權移尚書（背景、實施、影響..略)、唐代改三省六部、宋代中書省獨大、明代直接廢宰相、清代也就沒宰相。
需要備註某些課本會提到的點，像是每個時代的宰相名稱不同，唐代領尚書事、宋代同平章事都視同為宰相。還有歷史演進，一人宰相→多人宰相→廢宰相。宰相權力演變，有名有實→有名無實→無名有實。
這個就要靠你自己或者參考書的重點整理了，從中央到地方有很多制度，宰相制度、土地制度(EX:均田)、兵役制度(EX:府兵)、選舉制度(EX:科舉)、社會制度(EX:夜市出現)，參考書幾乎都有，如何記起來才是問題，可是仔細看，當你知道制度背後的背景，你就知道這個制度是如何出現的，所以沒有必要去背的死，不懂問老師他會更清楚，反正歷史就是重視因果關係。
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●論世界史：
在讀世界史的時候要很感謝羅馬帝國的出現，他讓西方文明整個合在一起，減少了需要背的地方。還有中古的出現...歐洲變的很落後，5~15世紀的歷史幾乎被洗白。整個世界史，可以細分成印度史、中東史、歐洲史，但因為某些原因(史學爭議)，特重歐洲史，歐洲史出現很多外國人的名字，而且很多什麼，威廉幾世、亨利幾世的，但只要出現代表他很重要，所以...加油。
世界史的考點在【人物的作為】以及【各國的互動關係】，提到一個人物，那你就必須知道他的事蹟。舉查世丁尼，就要想到他的法典、復興領土；舉馬丁路德，就要想到他提出95條論綱。英國在英西海戰擊敗西班牙，英國成為海上霸權；三十年戰爭中，法國反過來捅了西班牙一刀，西班牙一厥不振。
至於中東史【百年翻譯運動】、印度史【孔雀貴又多王朝(孔雀、貴霜、岌多)】是以往比較愛考的。
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●論刷題本：
其實我覺得寫題本是很重要也是很關鍵的，不過寫題本的時間，最好在你覺得你已經知道某些制度或者事件的緣由才去寫，這樣才有意義，而不是不懂就寫。這就是為什麼小考的時候考卷就是在測驗你對那個單元熟不熟，而不是刷個印象記憶，我高中的時候就是很典型的對課本很熟，做題目就死的，就真的很需要多寫。
歷史不乏很多語意判斷的題目，變的很像在考國文，而且依照這個趨勢，未來可能更多，如果看不懂那種史料敘述，可以問老師或拿上來討論，很多人都願意幫忙，可以幫你看題目哪裡出了問題，加油ㄅ。
我個人覺得
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畢竟書上幾行字 很難加深印象
謝謝你🥺我會努力ㄉ