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高中
國文
6.看完還是不懂
國文
高中
5年以上以前
Lonely汪
6.看完還是不懂
1和 0 4」 寒/來劇相紡怨, ( 軟骨 哆十入學得花長成,名「屬」 「屬」客,誦明月之詩“@威我此育委多登,「信連坐促弦弦轉急/, 哉!救無路焦 0更呼「粹体怨」 史一何葵/而或長煙「一 (B)纖纖/ (A)噴喧/拉拉/效襲 人 *導 纖/灼灼/團團。 灼灼/閒 i,使用錯誤的是 : 過 gp 的頭號大麻煩 (8B)「奢貴自奉」 ae 炫耀“(0)自從憂鬱離家之後,老奶奶便茶飯不思 還 ,卻「別具慧眼」地看到兩津幽默有正 ,足義」的情況之一, 某一句內的上下兩個意義單位。並非個別狗立 , -起作互補的解釋,文意始能完足。如杜牧《泊秦準》「煙範寒水月 菩 1 圭籠罩寒水與沙岸。下列詩句,符合「互文足義」的選項是: (A芳 乎一何怒 ! 婦啼一何苦、(@東風無力百花殘 串主人下馬客在船。
解答
雨信
5年以上以前
雄兔腳蹼朔,雌兔眼迷離
留言
微笑太陽
5年以上以前
D:主人和客都下馬、在船
Lonely汪
5年以上以前
那其他三個選項呢?
微笑太陽
5年以上以前
A視覺摹寫
B對比
C借代春風
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