公民與社會
高中

17.18.19.21.28.

、-/活儘之人制定與修正程序相同,且立委及行、司、考、 監等四院皆可提出法律草案 以了代法洛國的觀點 , 下列對於人民上街示威遊行的敘述, 何者正確 ? (4為防止妨礙他人自由及維持社會秩序,法律可以合理限制示威抗議的活動 (8示威抗議是意法保障的集會自由,因憲法高於法律,故不可以法律限制之 (C)人民對政府施政不滿時,應提起訴願或訴訟 ,故示威抗議屬於公民不服供 人世多銜 二 否則即屬違法 , (8 警察取締酒醉駕車之行為 ,須適用由立法院制定的《道路交通管理處 入例)"1 定的《道路交通安 從u、 若上述二者法規的規定互相衝突"應優先適用哪一 一休六語計點 必 (A)基於“世文法優於不成文法」之原則,理應適用立法院三讀制定的《道路交通管理處罰條例》 (B)基於「特別法優於普通法」之原則,應適用規範內容比較詳細、完整的 《道路交通安全規則)》 (C)基於“下位階規範不得帳觸上位階規範」原則,應適用位階較高的《道路交: 通管理處罰人條例)》 (D)基於“程序法優先於實几法」原則,應優先適用立法院三讀通過的《道路交通管理處罰人條例)》 19. 大法宮番字第 718 號解釋宣告《集會遊行法》中,關於集會遊行應得到主管機關許可的規定,沒有排除事起含 論而須即刻舉行之自發性、緊急性、偶發性集會遊行,所以違反《憲法》人保障集會遊行之精神。大法宮進一匯 必 說明,群眾因特殊原因,未經召集而自發聚集,事實上沒有發起人或負責人之偶發性集會、遊行。不可能辜移 申請許可或報備。整巔來看,為維持社會秩序,立法機關應該視事件性質,以法律明確規範緊急性及偶發性集 會遊行,改採許可制以外相同能達成目的之其他侵害較小手段。根據題幹的描述,大法官提出了什麼看法 (A)緊急性、偶發性集會遊行向主管機關事先報備即可,不必得到許可 (B)許可制無法達到維持社會秩序之目的,故集會遊行法違反比例原則 (C)許可制是對點念性、偶發性集會遊行的過度限制,故違反比例原則 (D)集會遊行有力《憲法》保障之自由權,不可以法律或法規命令限制之 20. 大法官第 748 號釋字認為民法限制同性婚姻是針對不同性傾向的群體所做的不合理差列- t 障的平等權精神。然而,有民眾認為「同性無法自然繁衍後代,同婚合法化將降低國內生育率」 必 了此項原因而限制同婚,以「比例原則」來檢視,以下的2 分析何者亞確文 卅號 (A)限制同婚雖能達到維持生育率之目的,但仍有其他侵害 更小的手段可維持生育率,故 (B)目前無任何證據顯示禁止同婚有助於提高或維持生育率,故該限制因無法達到目! (C)該限制雖可維持生育率且為侵害最小手段, 但其造成的傷害大於其帶來的利益, (D)該限制雖然符合比例原則,但維持國內的生育率並不 是具備公益性的正當目# 1 計生 了防範役男藉 出 所 。以 4所 全 詭
人 全人 人2 選大法宮認為祖關規定長期看來未保護視障者權益 , 中反王衛交還 CC2衫店引文(丙), 六法官認為相關規定之效益及侵害顯失均衡。 因此國反選例原哆 (D)根遞引文(丁) ,大 六法官宣告立法院制定之法律失效是侵害立法權而違反三 權分 【以下2題為題組】 一一生兩中的(學生舉習評量辦法補充規定), 以及相關法條的內容節選, 請根據節選內容,回答以下問題。 買糙一:《C00高級中學高 中部學生學習評 科量炙 補充規定》 用一樣 本補充規定依教育部頒「高級中等學校學生學習評量辦法 」 (以下簡稱學習評量辦法) 二十七條訂定之。 第五條 加身心障礙學生 (之學業成績及格標準) 噴二全作2 ~介天作相和 計畫評量方式定之。 弟十七條 本補充規定經校務會議通過後實施,修訂時亦同。 本辦法依高級中等教育法(以下簡和 稱本法) 第四十五條第二項規定訂定之。 第二十七條 學校依二辦汰規定或為適應實際需要, 自行訂定之學生學習評量補充規定,應經校務會議通過後實施。 上 資料三 :《高級中等教育法》 國和條 高弘中等學性應理學生學怕生 二生轉折學成練有和和

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