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Junior High
Science
2,3について教えてください。
Science
國中
約7年以前
スヌーピー
2,3について教えてください。
班 金属と酸素の化合のグラフ。 独を人 銅の質量[品〕 0.40|0.60|0.80|100 ス 熱して酸化鋼に変化させ, 9 AE 加難後の (g〕 9.4 0.99|1 3 変 べる実験を。班ごとに負の 加導後の質量(g を 変えて は3議にンジズブガ/N(Gにの)や 理 A Gi5 過 2SzetG7Pつ7 3 でgクxnだつりこ ラあomolosoloaolfooli 人 ZS 加称後の質量〔g) Mj り 人 に - 較 人 係を。図 同3) マグネシウムの とできた酸化マクネシウム 質量との関係を。 図にグラフで表しなさい。 還(4) (3)のグラフより。マグネシウムの加熱が不十分 00_02 04 06 08 10 12 1 金属の質量【g] だっつたと老えられるのは何班か。( ) 。 国計S) 化学変化する物質の質量の割合 いろいろな アア 接を空気中で十分に \後の物質の質量をはかった。 図は。このときの鋼の 後の物質の質量との関係を グラフに表レたものである。 次の問いに答えなさい。 国1) 08gの銅は, 加熱後何gの物質になったか。 ( ) | 国2) 08gの銅は。何gの酸素と化合したか。( ) 5a020406081012 鍋の質量[g 国3) 銅と酸素が化合するときの質量の比は何 : 何か。もっと る簡単な舟鍵の比で答えなさい。 鋼 : 酸素=(
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理科
Junior High
約17小時
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Junior High
8天
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