國文
高中
24
7Ca
S,惠特曼
了 些時諸葛亮身邊只有一班文官和兩千條名廿只,
兵將四方城所 人
筆兵政域下 二直入市尖和, 外已則廁生城吹上相看3
全 以為諾邁亮胸有成竹。 懼怕中了埋伏而下令撇兵。詳生說:
廬廬人女本 和 不論空城計是歷史上真人真事或者僅為小說家編寞而誤、逆
的的開炮 貸泛的應用在管理學門上,但是,我們可以用精巧的數舉賽局理論一容孔唱和品
智丫力的過程 !
大 仿理險古六廬兩個以上具有利益的衝突的個體 (player)。奧此運肌策略 (strateey ) 入到和已
局好總林(payjo務上 的過程。 換言之即是,當我們在做選擇的時候,我們的決定會影響歸人詢孖擴
決定。相同的。他人的決定也會影響我們的最終決定。
呈 姑果司馬圭知道施明兵力多寮,還會被空城計騙倒嗎? 若司馬壹當時做好情學的工作,黴底閃
捍了孔明的窒力。,而且孔明也知道司馬喜完全掌握了他兵力的狀況,這種爭對竹徐此都了針對方
可用的衛略、 窒罰的狀況稱為完全訊息 (perfect information ) 狀態,更進一步來說,司馬鍋是發決
筑的參賽者 恕栗他看到孔明採取的行動,而且非常清楚孔明做完決策自己下一步該量怎麼瑟,這
議來說就是一個完備訊息的狀態(complete information )。在完全訊息與完備訊息的狀態下,科唄和
區
回放時會級出生訂相的盜二呢?孔明會決定不使用計氣、 趕緊過哆或主 僅僅只有 2500 名二
讓比失庫到最低:司馬鞭則會選擇一舉改下西城,因為他已經知道本
攻鹿為什麼孢明可以籍由空城計化解危機呢? 原因衣在
jmformarion )。 孔明知道司馬嗇的策略只有進攻或退兵,而司 馬眾也知道
必訪諒(具方完全訊息), 但是司馬閃卻無法知道孔明做完決策後自己下
並不確定自己正庵於賽局的哪一個階段,這種混亂的狀態表示司馬嗇陷信
六各誠大四為化
禽郁一個節點以廿的訊息 汪人2
茲下是空斑計成功的
和條 汪at ta網的遙則全生 A
你周、(改窩並節選自產姵君《巧妙的空城計一計划亮如何化解息機? ?) 的關鍵性原中共
說 @ 下 宣人抽 之所以能順利騙過司馬凌 L
是=:
2 (B)訊息不對等 未四
明普觀天介變化 (D)司馬葡自知軍伍訓練 『賽局理論』實際上上
和 22 澆記說)基實在無形中補放生活。拓和提作 MO
合不太容易。衫據文中分析,其中的關鍵性困難點在於:
(4)每一個賽局中 , 總是必然含有一個以上的訊息,讓人們難以判斷
(658)縣徘局時具備 「完全訊息」和「不完備訊息」, 否則不可能從賽局中剛出
(@)具有有術閥競爭的人們,, 常難以確知自己正處於賽局的哪個階段,故不易膀出
(DM% 條中暗藏迎向未知 , 勇獲膀利之感,面對數據,總更有漳挑戰不可能
/ 立 《 ] )24.旋經引文中各角色收格及文中分析,若孔明及司馬葡雙方皆得到對方的「完全訊息」、,
/ y M 見應該不會發生的傅況是:
/ 全 "或許會為了保命,會趕緊逃跑
朋對司馬均任首稱匡,自甘敗給魏軍
(G)醒馬葡會選擇一舉攻下西城,孔明等將無處藏身
(D)孔明知其不可而為之,仍然堅持誘敵迎戰
和 今 嫩可3
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