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Junior High
Science
(2)がどうやって求められるか教えてくださ...
Science
國中
約2年以前
たあ
(2)がどうやって求められるか教えてください🙇♀️
答えは57%です
【問題10】 次のような方法で、マツの葉の気孔のよごれから空気のよごれを調査し た。これについて、次の問いに答えなさい。 [方法] いろいろな場所で、ほぼ同じ突きさ のマツをさがし、篤さ約1.5m にある葉を繰棄 した。このとき、周囲の環境や採集地点を記 した。 [方法2] 右の図のように、採集したマツの葉 けんびき かんさつ の気孔を顕微鏡で観察した。 [方法3] 葉の気孔 50個について、そのうち何 個がよごれでつまっているかを数え、気孔の よごれ度合を調べた。 3枚の葉について調べ、 よごれ度合いの平均値を求めた。下の表はそ れをまとめたものである。 採集場所 「大きな交差点付近 住宅街で、公園に近い 住宅街で、駅に近い 高速道路の出入り口付近 セロハンテーブ よごれでつまっている気孔の数 1枚目の 2枚目の葉 3枚目の 31 33 26 2 1 3 8 4 23 25 かんたん せつめい であるためか。簡単に説明しなさい。 6 -29 マツの葉 観察か所 (2) 表のXのよごれ度合いは何%になるか。 求めなさい。 H よごれの度合い きか (1) マツの葉の気孔によごれがたまるのは、気孔がどのようなはたらきをする器官 X 4% 12% 51%
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理科
Junior High
2分鐘
(2)の作図と答えは合っていますか、、? また、(3)の計算式を教えていただきたいです!
理科
Junior High
約22小時
解説お願いします🙇
理科
Junior High
1天
このEってなんですか! なんかDが変化したものらしいんですけど!!!!、
理科
Junior High
3天
(3)が分かりません。答えは84gです。 解説お願いします。
理科
Junior High
3天
解説を呼んでも理解出来ません。答えは35パーセントです。丁寧に説明して下さると有難いです。
理科
Junior High
6天
中一理科の植物のところが全然覚えられないのですが良い覚え方などありませんか?
理科
Junior High
6天
赤線のところおねがいします!
理科
Junior High
6天
お願いします🙇♀️まっったくわかりません!
理科
Junior High
8天
解説がなく答えはイなのですがよくわかりません。丁寧に説明してくれるとありがたいです。
理科
Junior High
8天
6は16.7%とわかったんですが、7がわからないので解き方を教えてください 答え 1.25g
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