解答

將傳教目標放在士大夫階層,因此就像是佛教以老莊思想解釋佛教教義一樣,用儒家經典解釋基督教教義,並且積極融入士大夫階層。採用類似做法是增加中國本土居民對於外來文化的接受度,以中國自古有之的思想與習慣的事物,減弱其對於新進外來文化的排斥。
從史實來看,也確實是如此,這就是大名鼎鼎的“利瑪竇規矩”,傳教士穿儒服、帶巾冠,與明代士人儒生相同裝扮,並且允許中國教徒祭祖、祭孔、祭天(利瑪竇的說法:祭祖祭孔是懷念祖先,紀念先賢,祭天的天與基督教的上帝是相同概念),在基督教義的允許範圍之下尊重中國儒家思想以及民間習俗,並且用民間信仰的“上帝”(又稱天帝)二字來翻譯上帝耶和華。
優點是迅速融入儒生士大夫群體便於傳教,充分本土化;缺點是東西方有兩套體系,傳教士為了傳教而妥協於中國文化,有違背天主教會教義之可能,西方教會日後反悔可能導致東方信徒流失。(例如,清代時期雍正禁教除了因為傳教士干政以外,也有康熙年間教皇克萊孟十世頒布禁令引發禮儀之爭的原因)

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