まず、ご自身でできるところまでやってください。
その上で、不明なところや分からないことを質問してみればどうでしょうか？
ご自分のためにも、また回答者のためにも、その方が良いと思います。
解答ありがとうございます
すぐに解答を聞くのは自分のためにならないのでやめた方がいいとは思います
言い訳になってしまいますが私の英語担当教師はとても授業が分かりずらく、理解が不十分な部分が多いので解答を聞きました。自分で読んでも理解が出来なかったので解答を聞きました。
英語担任はただ話すだけでその文法の説明をしてくれません。
You're welcome!😊
なるほど、マンチカンさんの英語学習環境の一部かも知れませんが、分かりました。
ありがとうございます。
色々な先生が教えており、中にはその教える姿勢や能力が疑問の先生がいるのも事実です。
しかし、不満があってもすぐに担当を変えることができないのも、残念ながら事実です。
それでも、その不満を自分だけの中に封じ込めるのではなく、他の生徒と共有することが必要ではないでしょうか？
同時に、もしできれば、他の生徒と授業内容の情報交換や解答の確認をするのもひとつの考え方です。
私自身、高校生の時にH君やS君に分からない所を聞いたことがあります。
お互いに助け合う雰囲気がクラスにあれば、それは素晴らしいことだと思いますが…。
ひとりだけで悩まないことも、大事なことだと思います。
理解のある方で良かったです
これからは1人で悩むのではなく他の人に聞こうと思いました
返信ありがとうございます
Anytime!😊
Sharing your pleasure with others makes it more than double, and sharing your trouble with others makes it less than half.
楽しみを他人と共有すればそれは2倍以上になり、悩みを他人と共有すれば半分以下になる。
色々とありがとうございましたm(_ _)m
My pleasure!😊
１．熟語表現の問題
1. We must (pay) (attention) to the announcement.
※pay attention to … …に注意を払う、…に注意する
2. I was (excited) (about) the match.
※be excited about … …に興奮する、…にワクワクする
3. About 2,000 people (in) (all) came to the event.
※in all 全部で、合計で
4. I can't (wait) (for) my birthday.
※can't/cannot wait for … …が待ちきれない
２．【関係代名詞・関係副詞の問題】ポイント：関係代名詞＋不完全な文、関係副詞＋完全な文
1. Autumn is the season(先行詞) <(when)(関係副詞) [we(S) enjoy(V) colored leaves(O)]>. ※[ ]：完全な文－第3文型
秋は＜私たちが紅葉を楽しむ＞季節です。
2. Spring is the season(先行詞) <(which)(関係代名詞:S) [brings(V) us(IO) a lot of flowers(DO)]>. ※[ ]：Sがない不完全な文
春は＜私達にたくさんの花をもたらす＞季節です。
3. This is the coffee shop(先行詞) <(where)(関係副詞) [I(S) often come(V)]> ※[ ]：完全な文－第1文型
これは＜私がよく来る＞喫茶店です。
4. This is the coffee shop(先行詞) <which>(関係代名詞:O) [I(S) like(V) very much(M)]>. ※[ ]：Oがない不完全な文
これは＜私が大好きな＞喫茶店です。
３．関係副詞の判別：前の名詞(先行詞)によって使い分けができるか？
1. Oshogatsu is a good time(先行詞：時) <when(関係副詞) [family members(S) get together(V)]>. ※[ ]：完全な文－第1文型
お正月は＜家族全員が集まる＞良い機会です。
2. The hotel(先行詞：場所)(S1) <where(関係副詞) [we(S2) stayed(V2) last year(M)]> was(V1) nice(C1) ※[ ]：完全な文－第1文型
＜私達が去年滞在した＞ホテルは素敵でした。
3. I don't know the reason(先行詞：理由) <why(関係副詞) [Shota(S) is(V) so angry(C)]>. ※[ ]：完全な文－第2文型
＜翔太がそんなに怒っている＞理由が私には分からない。
４．形式主語構文(It is/was … that(接続詞)＋S＋V)の問題
1. (It is true that) we(S) won(V) the championship(O).
2. It was (unbelievable that we(S) defeated(V)) Seihoku High School(O).
3. (It's surprising that you(S) have already known(V) the result(O).
参考にしてください。
マンチカンさん、「全て分からないから聞いているのです」には驚きました!
なぜなら、Exercisesの前には、その内容やポイントとなる説明が必ずあるはずだからです。
それとも、この教材にはその説明がない？
Exercisesの内容から判断すると、1は熟語表現で、この問題の基は分かりませんが、2は関係代名詞・副詞の判別、3は関係副詞の判別、4は形式主語の使い方 の練習問題であることが明確です。
再度、ご自分の文法参考書で関係代名詞、関係副詞と形式主語を確認してみてください。
必ず問題の基本となる必要な知識の説明がされています。
ところで、マンチカンさんの英語担当教師は「絶対間違いは許さんぞ～！」タイプの人ですか？