ere designed by Mohammed Rezwan, a (
ney
They can be used as both school buses and (cla somem ).
)of Bangladesh..
What school boats have given Bangladeshi people:
((ompuier) education / ( medical) care / solar-powered lighting
Active Study 発展途上国の就学率について調べ,就学率を上げる方策を英語で話し合ってみよう。
Drills
Change the verbs into the correct form.
1.明日でエマは2週間学校を休んだことになる。
Emma( be ) absent from school for two weeks tomorrow.
2. 私はもう一度この本を読んだら、4回読んだことになる。
If I read this book again, I( read ) it four times.
3. 彼らは明日の朝9時には学校に行ってしまっているだろう。
They(go ) to school by nine tomorrow morning.
e jats
Put the words in the right order.
1. 問題は、彼らが新しい学校を建設するための十分なお金をもっていないということだ。
( the problem / don't have / is / they / enough money / that ) to
build a new school.
2. 困ったことに、 その村ではきれいな水を得ることができないのだ。
( is / cannot get / that / they / the trouble / clean water ) in the village.
3. 要は,一生懸命に努力することがとても大事だということです。
( that / is / working hard / the point / is ) very important.
Translate English into Japanese.
1. What made you change your mind?
2. This survey shows that many people will become climate-change refugees.
3. This boat enables them to get their education.
001 hh
