(④ ) の
■潮器·( @
* 図は,各栄養段階における有機物の配分を示したものである。図を参考にして, 次の文の
)に適する言葉を入れよ。
二次消費者
(動物食性動物)
1. 下の図は生態系を模式的に表したものである。次の問いに答えよ。
(1)非生物的環境の例を3つあげよ。
菌類細菌類
一次消費者
(植物食性動物)
く
食物
b)
へ
(2)(e)の矢印は,生物による非生
非生物的
環境から
の影響
生産者
(独立栄養生物)
物的環境への影響を示す。あては
まる言葉を答えよ。
太 の
光合成に用いられる光
生産省に吸収される光
入窮晃
光 エ
ネ
ル)
ギ
へ
へ
(3)生物集団内の矢印は, 食物などに
へ
遺体·排出物(c )
ある時点のある空間に存在する全生物の量を( ① ) という。生産者である植物の物質生
産を一次生産という。この大きさは,単位時間内に光合成によって生産される有機物の総量で
など
よる有機物の流れを示している。
(a)~(d)にあてはまる言葉を下の
(ア)~(エ)から選んで答えよ。
表され,これを( ② ) という。 また, この時間内に呼吸によって使われた有機物の量を
(3 )という。 ( ② ) から, 植物の( ③ ) を引いた残りを植物の ( ④ ) という。
()から枝や葉が枯れて落ちたりする量である ( ⑤ ) や動物に食べられる量である
(6 )を引いた残りが植物に蓄積される。これを植物の( ⑦ ) という。消費者の物質
非生物的環境
生物集団
(ア)菌類·細菌類
(イ)植物食性動物
(ウ)独立栄養生物
(エ)動物食性動物
へ
生産を二次生産という。 単位時間内に捕食した量から消化吸収されなかったものである
へ
へ
( ③ ) を引いた残りを ( ④ ) という。 全過程で利用されたエネルギーは熱エネルギー
として生態系を出て行き再び生物に利用されることはない。
(4)生物集団は, 生産者と消費者の2つにわけられる。(3) の (ア) ~ (エ) はどちらか。
(ア) (
へ
(イ)(
へ
0(
へ
2(
(ウ)(
(エ)(
3(
へ
の(
(5) 菌類·細菌類は生態系内で特別な働きをしている。 このために特に何とよばれているか。
へ
6(
へ
6 (
の(
へ
8 (
(6) (a) は (b) に捕食され, (b) は (c) に捕食される。このような, 捕食による直線的なつな
がりを何というか。
(7) 実際の生態系では1種類の生物が2種類以上の生物を捕食したり, 2種類以上の生物に捕食
されたりして, そのつながりは複雑にからみあっている。 これを何というか。
9 (
3. 炭素や窒素の生態系内における循環について, 次の問いに答えよ。
(1) 大気中の CO2は, 植物の何という働きで有機物になるか。
(2) 生物体内の炭素は, 何という生物の作用で大気に戻るか、
(2) 植物が無機窒素化合物を吸収し, タンパク質などの有機室素化合物を合成することを何とい
へ
へ
(8) 体内で分解されにくく排出されにくい特定の物質が,体内に蓄積され, (6) や (7) の過程
を通じて高次の栄養段階の生物で高濃度になることを何というか。
へ
うか。
(4) 土壌中で NH4*をNO2"にする細菌は何か。
(5) 生物が大気中の窒素を NH*にして利用することを何というか
(9) 図のように物質が生態系内を循環することを何というか。
へ
へ
