國文
高中

想問第2題的B為什麼不行
還有第3題的B為什麼是被動

,還是華文比較溫暖 的青春和 (D)煙如草蛇在血管裡都货/就當是做善事, 》 製造一種假象的幸福給我寄居。 四: 單一選擇題(閱讀理解) 1. (B)有關下列这開詞的意涵,敘述錯誤的是: 西城楊柳弄春柔,動離憂,淚難收。猶記多情,曾為繁歸舟。碧野朱橋當日事,人不見,水空流。 韶華不為少 年留,恨悠悠,幾時休?飛絮落花時候,一登樓,便做春江都是淚,流不盡,許多愁。(秦觀《江城子》) (A)「曾為繫歸舟」表達「誤幾回,天際識歸舟」的感傷(B)「碧野朱橋當日事」隱含景物依舊、人事已非的慨嘆(C )「韶華不為少年留」感嘆歲月易逝,青春年華已不再(D)「楊柳」與「飛絮」分別呼應「離憂」與「春愁」。 下列甲、乙二首詩中,關於「我」的心態與立場說明,正確的是: 广 VN7T 甲, 世界傳來一則黄昏的樣子, 我已不回回 世界傳來山薄霧的樣子, 我已讀不回 世界体来暴雨降的樣子, 我已讀不回 世界傳來月饱满的樣子, 我已讀不回 今天 世界傳來大海沟的樣子 海啊,是我最愛的海 我已黄 並且以一首绑長的詩 當作回搜 (林宛瑜《已讀不回》) z 10:30 今晚的月光报关 10:32 你看見了嗎 10:54 在忙? 之前你分享的音樂我聽了 11:30 很喜歡 12:15 明天 「昨是今天了 12:15 要一起早餐吗 1:30 你可能吐了 1:31 沒關係, 2:02 晚安 (簡妙如(不知是否該為沒有已讀 而不哀傷的夜晚》) (A)甲詩的「我」處於主動,除了積極向世界發出訊息,還掌握各個「已讀」的情緒(B)乙詩的「我」處於被動,為了 對方尚未「已讀」自己的訊息,找了婉轉的藉口 (C)甲詩雖未提及時間,但等待訊息的心情也是迫切的;乙詩用明確的 時間點,點明「我」想要得到回應的迫切心情 (D)甲詩的「我」並未主動傳訊,而且忽視對方的話題;乙詩的「我」提 出了三個話題,都未等到對方的回應。 广 9 2

解答

尚無回答

您的問題解決了嗎?