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Senior High
数学
数IIの三角関数の正弦、余弦、正接を求める問題です。 1番最初の半径の求め方と点Pの座標の求め方が分かりません。 解説見ても載ってないので教えてください🥲🙏
Senior High
数学
やり方を教えてください😭
Senior High
数学
(2)です。 模範解答で最後に平方完成をしている理由を教えてください🙇♀️
Senior High
数学
(3)の問題の解き方が分からないので解説お願いします🙇♀️🙏💧
Senior High
数学
場合分けで<=を両方に使ったら範囲がだぶってることになりませんか?どちらかを<にする必要ないんですか?
Senior High
数学
(2)の最小値が4のときAの値を求めるところが分かりません。あと(3)のやり方もいまいち分かってないので良かったら解説お願いします🙇♀️
Senior High
数学
数II 微分の問題です! 解答の2行目のx(x -t)^2について、なぜ1個目のxをかけているのでしょうか。グラフは原点以外の点tを通るから(x -t)^2は意味がわかるのですが、、 もう一つの交点は(0.0)を通るのでしょうか。
Senior High
数学
(1)が分からなくて、、どのようにしたら答えを求められるのか解説お願いします🙇♀️
Senior High
数学
この問題で(1,−11)をそのままこの2次関数の式に代入せず、1回最小値を求めてから方程式を立てている理由を教えてください
Senior High
数学
13番です。x2乗−6x=t のグラフの範囲がなぜ1≦x≦5になるんでしょうか。この範囲は関数全体の範囲を表しているのではないのですか?教えてください
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