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2次方程式は中学や数lの内容と重複してる部分もあるのであらかたカットしました。
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Senior High
数学
数1の2次方程式の共通解の範囲です。 参考者『青チャート』 2つの2次方程式2x^2+kx+4=0, x^2+x+k=0がただ1つの共通の実数解をもつように定数kの値を定め、その共通解を求めよ。 という問題の指針で、 2つの方程式に共通な解の問題であるから、一方の方程式の解を求めることができたら、その解を他方に代入することによって、定数の値を求めることができる。しかし、この例題の方程式ではうまくいかない。 と書いてあったのですが、なぜうまくいかないのでしょうか？ 教えていただけると幸いです🙇 出典：『チャート式 基礎からの数学 I+A 新課程版』（数研出版、2022年2月発行）
Senior High
数学
98番の共通範囲の求め方が分からないです､､､。 判別式の答えまで出せたのですが、3枚目のような図の書き方がわかりません。どの向きから線を引っ張って図を書くのか理解できてないです。2枚目が問題です。よろしくお願いします🙇
Senior High
数学
97ですが、何故このような場合分けになるのですか？ 2枚目が私の答えなのですが、何故これではダメなのですか？k＝0とk＝2の場合分けは出来ました！3枚目が答えです！よろしくお願いします🙇
Senior High
数学
この問題教えてください！！
Senior High
数学
(1)が分かりません 解説では判別式のb²-4acのbの部分を-kとしてると思うのですが、-2kxの2はなぜbに含めないのでしょうか？(なぜbが-2kにならない？) (-k)²の後ろの-(-k²-2k)もよく分かりませんでした aが1、cがk²だと考えたので… 何をa、b、cと置くのか、後ろの-2k(x²-2kx+k²-2k=0の-2k)をどうすればいいのかも教えてほしいです 何が分からないのか分かりにくかったら言ってくださいm(_ _)m お願いします
Senior High
数学
なぜ4acの符号がプラスではなくマイナスなのでしょうか？
Senior High
数学
2次方程式に関する質問失礼致します。 赤い部分より上部は理解出来たのですが、それより下に関する記述が理解できません。よろしければ教えてください。
Senior High
数学
(2)についてで、手書きの解答で方針は合っているか見て欲しいです！(答えは合っていたのですが、解説と違ったので気になってしまいました。)よろしくお願いしますm(_ _)m
Senior High
数学
式変形が分かりません
Senior High
数学
数一の2次方程式の共通解の範囲です。 「2つの2次方程式2x^2+kx+4=0,x^2+x+k=0がただ1つの共通の実数解を持つように定数kを定め、その共通会を求めよ。」（答えはk=-6, 共通解はx=2です） という問題で、私は写真にあるような解き方でまとめようとしたのですが、変形の仕方が思いつかず詰まってしまいました。 そこで質問なのですが、私の式はこの状態から工夫すれば解けるようになるのでしょうか？ また、この式が間違っている場合はどこが間違っているのか教えていただければ助かります…🙇
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ありがとうございます！
分かりやすいです。
テスト勉強に役立てたいと思います。