相關資訊
Junior High所有年級
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(🌸)塾ノート
P1 方程式とその解
P2 〃
P3 方程式の解き方
P4 〃
P5 いろいろな方程式
P6 〃
P7 比と比例式
P8 〃
P9 方程式の利用①
P10 〃
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2ページで1セットとなっています。
(1ページ目:塾の授業,2ページ目:予習動画)
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さっきから解いてる問題がまったくわかりません なので解答と解説をお答えいただけないでしょうか?
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連立方程式の比の問題です！！ 画像のような問題で、XとＹについてとけ、という問題でした。 この問題の解答では、 上の式を4Ｙ＝8Xにし、4Ｙ−8X＝0 となる（これは理解できます）。 これを両辺を4で割ることができるので、 Ｙ−2X＝0 という部分があるのですが、0は数字で割ってもいいのですか？もしくは連立方程式だから割っていい、とかあるのですか？ 割れない、みたいな話を聞いたことがあるのですが、、、、、。 伝わりにくかったらすみません！！ 是非答えていただけると嬉しいです！！！ お願いします。
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中学3年の内容です。二次方程式です この大問144番の解き方がわかりません。 次の大問に「公式を使って」と書いてあるのでこの問題では公式を使わないのだと思います。 2枚目の写真はこの解答です。解答通りの式にするまでが分からないので解説お願いします。 ルートとか分数とかあって説明しにくいでしょうがよろしくお願いします🙇♀️ ＊解説はこの中の問題１つ分だけで大丈夫です👌
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教えて欲しいです🙏
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二次方程式です🙇🏻♀️解き方教えてください🙏
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これってなんで式で時間を求めるんですか？
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中1数学の問題です。 写真の㋐と㋑を解いてみたのですが、 ㋐（+5）+（-7）+（+2）⁼（+5）+（+2）⁼+7 ⁼（+7）+（-7）⁼0 となってしまい、カードの和が0になってしまいます。 ㋑（-3）+（+6）+（+3）+（-5）⁼（+6）+（+3） ⁼+9 ⁼（-3）+（-5） ⁼-8 ⁼（+9）+（-8） ⁼+（9-8） ⁼+1 と点数の和がかなり低くなります。 どうやって解いたら良いのか教えてほしいです。
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二次方程式における定数とはなにか教えてください🙏
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30ーx x ─── と ５ー ── 6 6 って指定なければ、どっち書いても大丈夫？
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なんで40分の1x＋30分の1y＝5分の3になるのか教えてほしいです😭
News
今回もすごい見やすいね👍💕参考にします！思わず、♥押しちゃった！どれもキレイ✨全部ハート押す勢いで他のノートも見ます！
出来ればフォロー残しておいてほしいです！
ほんとにノート分かりやすい！つい、♡押しちゃった笑
私もフォロー残ってるのかな？
>珠乃
やったー✧*｡٩(ˊᗜˋ*)و✧*｡
超まとめ残ってる♪
どのノートも見やすいー!φ(.. )ﾒﾓﾒﾓ
>珠乃
真珠は外さないよ〜!!
ノート神だし✨
この間の超まとめとかもすごかったし!!
ロゼが、このノートまた見たいなーって思った人は残すぞ( •̀ᄇ• ́)ﻭ✧