相關資訊
Senior High所有年級
世界史B【第6章:ヨーロッパ世界の形成と発展】
落書きして真面目に授業受けてないのがバレバレですが気にしないで下さい。隠してはありますが…😅
使用教材
主教材:詳細世界史B 山川出版社.
資料集:ニューステージ世界史詳覧 浜島書店.
推薦筆記
【世界史B】第5章 ヨーロッパ世界の形成と発展
124
0
世界史B 中世
99
0
世界史【西ヨーロッパ世界の成立】16
50
0
【教皇権の絶頂・十字軍の経過影響】20
40
0
【百年戦争・バラ戦争】22
38
0
【イギリスとフランスの王権の伸長】21
33
0
【スラヴ人と周辺民族の自立】19
28
0
與本筆記相關的問題
Senior High
世界史B
ここの4〜5行目解説して欲しいです
Senior High
世界史B
世界史探究の問題です この、44と45と48なのですが、 44が「アメンホテプ4世(イクナートン)」 45が「アトン」 48が「アモン」 と書いても大丈夫でしょうか
Senior High
世界史B
世界史の質問です ｢17世紀から18世紀にかけての諸地域の交流の広がり、深まりを背景に、諸地域はどのように再編したのだろうか｣ という質問に対する答えを教えていただきたいです、 自分1人では中々答えが出てこなかったのでよろしくお願いします🙏
Senior High
世界史B
これの答えは③なのですが、何が間違えているのでしょうか？
Senior High
世界史B
帝国主義のところです。どのように変わったか分からないので教えて欲しいです。
Senior High
世界史B
問1の正解はどれですか？
Senior High
世界史B
白登山の戦いで劉邦と冒頓単于が結んだ和約の名前はなんですか？ インターネットで調べても「和約」としか載っておらず、あよく分かりませんでした。
Senior High
世界史B
歴史の教科書に 第1次世界大戦後、エジプト、サウジアラビア、アフガニスタンなど独立。しかし、依然としてイギリス、フランス、ロシアなどの列強の影響力は残されたままだった。 と書かれていて、『列強の影響』の事がどのようなことか分かりません。 教えてください。
Senior High
世界史B
このベルリンの工場主の日記を読み、この工場主のヴェルサイユ条約に対する感想が、ドイツのどのような未来に関連していくだろうか。理由を明確に挙げつつ、仮説を立ててください。という課題が出てるんですけど調べても分かりません、、教えて頂きたいです🙇🏻♀️
Senior High
世界史B
「ローマ帝国内の全自由人にローマ市民権が与えられた」とはどういう意味ですか？自由人と市民は違うのですか？
News
留言
尚未有留言