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数学
なぜ大門5は二乗で割る時のあまりとそれの二乗ない版のあまりが同じなのですか
Senior High
数学
(3)の問題が分かりません 詳しく解説して頂きたいです
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次の(1)で青いところはどの様にして出しているのでしょうか？どなたか解説お願い致します🙇♂️
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数学
（1）ではなぜ余りの部分をax²+bx+c にしないのかと、途中の式変形を教えていただきたいです。 （2）ではなぜ3k,3k+1,3k+2と場合分けしているのかを教えていただきたいです。
Senior High
数学
（ア）の問題についてです。 解いてみたのですが答えが合いません。 間違っているところをご指摘して頂きたいです。
Senior High
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3問とも解き方を教えてください。お願いします
Senior High
数学
(4)です。別解だと0で割っていると思うのですが大丈夫なんですか？
Senior High
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青チャートⅡ例題194で質問があります。 ②の式では 2（x -a）Q（x）＋（x−a）^2 Q'（x）＋p てなってるんですけど 右の黄色いマーカーで引いたとこによると n（ax＋b）^n−1（ax＋b）'の（ax＋b）'に該当するところが見つかりません。 この部分を教えてほしいです
Senior High
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55.1 点線の下線部、x^n-1=(x-1)...のところがあまりピンときません。なぜこう言えるのでしょうか？？
Senior High
数学
マーカーひいてるとこなんでだか分からないです教えてください！
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