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Senior High1
二次関数の解説授業の要約ノートです。
授業の進行に合わせておりますので少々雑多な計算がございますがご容赦ください。
是非ご自由にお使いください。
使用教科書等:「数学I」「4STEP Ⅰ+A」数研出版
2016/10/8 完全版に更新
Clearnote運営のノート解説:
高校数学の二次関数授業内容をまとめたノートです。各内容のポイントをまとめた後に、練習問題や基本から応用までの様々な問題で理解を深めるようになっています。¥重要箇所には色とコメントを使用して丁寧に説明しています。また、図を用いているため、よりわかりやすくなっています。二次関数が苦手な方や復習をしたい方におすすめするノートです。
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数学Ⅰか数学Aの問題です。左の写真の(3)(ⅱ)で、右の写真の赤線部の部分の条件の出し方が分からないので教えて欲しいです。(特によく分からないのは緑線部の符号の部分)
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ここの解説をお願いします! 教えてくださった方フォローいいねベストアンサーします
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ここの解説をお願いしたいです! 教えてくださった方フォローいいねベストアンサーします
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ここの問題を教えて頂きたいです
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63番と64番の(2)の最小値を求める問題について 64番では3つに場合分けするのに対し 63番では2つの場合分けで求められるのはなぜですか?
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至急お願いします🙏🏻 この問題で回答を検索したら f(0)>0, f(1)<0, f(2)>0であればよい と出てきました、これがなぜこうなるのか分かりません、、、 詳しく教えて頂きたいです、、、 授業で板書+解説も自分でしなくてはいけないので分かりやすく教えて頂きたいです、、💦 回答も載せておきます、よろしくお願いします、、
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分かるところだけお願いいたします🙏 途中式もできたらお願いしますm(_ _)m
Senior High
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数学Ⅰの実数の単元です。 この証明がなぜ成立するのかわかりません、、 成立する理由を教えて欲しいです。 また、できたら下の練習40の回答も教えていただけたらうれしいです。 よろしくお願いします!
Senior High
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なにもわかりません。 なぜシータ=0でかんがえるときと、3分のπで考える時があるのか、その違いはなにかを教えて欲しいです。 また、cosのまま考える時と1度sinに直して考える時の違いもおしえてほしいです。
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とても分かりやすく、現役高校生には、ありがたすぎます!