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Senior High
数学
⑵の問題の問題解説と回答お願いします！
Senior High
数学
2行目の因数分解？がなぜこの形になるのか教えてほしいです！
Senior High
数学
(ⅱ)のこれより以降の変形がわからないです🥲
Senior High
数学
②が多項式ではない理由と、④が多項式である理由を教えてください🙇♀️
Senior High
数学
青いところの式は何を表しているのでしょうか
Senior High
数学
次の式をyについて降べきの順に整理し、因数分解してください。 ①x²＋2xy＋3x＋2y＋2 ②x²y−x−y＋1 解説付きで途中の式も教えてほしいです。
Senior High
数学
数Ⅰの因数分解の問題です。 x²−3xy＋2y²＋2x−y−3 解説付きで途中の式も教えてほしいです。
Senior High
数学
どなたか教えてください。 数Ⅰの因数分解の問題です。3問あります。 ①X²−xy−2y−4 ②x²＋xy−2y²＋6x＋8 ③2x²−xy−y²＋3y−2 解説付きで、途中の式も教えてほしいです。 よろしくお願いします。
Senior High
数学
この問題がわかりません。 時計算というものをつかうらしいのですが、特になんで 90+1/2x-6x=35になるかがわかりません。 教えてほしいです!
Senior High
数学
cosの合成がわからないです！ Pの座標がなぜb.aなのか、また逆だと出来ないのかというところと、最後の加法定理の逆みたいなことをする時なぜcos（θ−β）になるのかがわからないです、、 cos（β−θ）とはなぜならないのでしょうか すみません誰か教えて欲しいです！！！
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