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授業のノートです！
教科書の問題などに自分で解説をつけたりしています！
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Senior High
数学
数Ⅲの関数のグラフについてです。 lim(x→2√2-0)y’=-∞とlim(x→+0)y’=2√2をもとめるのはなんでか知りたいです。 yの極限ではなく、y’の極限を求めているのは漸近線とは別の目的があるんですか？？
Senior High
数学
解き方が分からないので教えてください🙏🙇♀️ 答え （1）40 （2）1080
Senior High
数学
数学Ⅲ 微分 この問題の答えの赤部分がよく分かりません。 どうして−∞になるのか教えていただきたいです。
Senior High
数学
tan 11/12 πの値を教えてください。
Senior High
数学
青チャート数学III(旧課程)の問題です。 (4)ですが、 この解説の横に書いてある説明がよくわからないです。
Senior High
数学
数2の等差数列の問題についてです。 私が解いたところ答えが2通り出てきたんですが、実際の答えは1,5,9のみでした。 なぜ6,5,4は答えにならないのか解説を読んでも分からなかったので、私の計算の間違ってる箇所を訂正し解説して頂きたいです。 よろしくお願いいたします(( ᵕ·̮ᵕ * )
Senior High
数学
数Ⅱ黄チャート基本例題85、PR85で質問です どちらも3点を通る円の方程式を求めよという問題なのですが、基本例題とPRで解き方が違うので、使い分けがあるのかを知りたいです。 また、授業では基本例題の解き方しかやっていないので、PRの解き方も解説してほしいです。 長くなりましたがよろしくお願いします🙇
Senior High
数学
数2の高次方程式についてです。 (1)のマーカー部分の計算が分かりません。解説して頂きたいです！ よろしくお願いいたします(*ᵕ ᵕ)"
Senior High
数学
数2の直線の方程式です。 y＝ax＋bの式に代入して連立方程式にしても解けると思うんですが、なんでこんな公式があるんですか？！
Senior High
数学
数学Ⅱの剰余の定理の問題です。（2）で、右写真の赤線部の意味がわからないので教えて欲しいです。
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