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詳説【数学Ⅱ】第１章 いろいろな式（後半）～高次方程式～
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Senior High
数学
剰余の定理についてですが、右下のポイントにある、「fxをgxhxで割った余りとRxをgxで割った余りは等しい」というのはなぜでしょうか？ 今まで理屈は考えずに暗記していたため、この定理を用いた問題に出会った時に対応できませんでした。 回答お願いします。
Senior High
数学
(2)答えになぜ②③がいらないのかわかりません。教えてください🙇♀️
Senior High
数学
3番が理解できません教えて欲しいです
Senior High
数学
数学IIのlogの計算の仕方を教えて欲しいです。 途中式わかる方お願いいたします。
Senior High
数学
数学の三角関数について ①sin cosのグラフがよくわかりません、グラフが横軸だったら、cosで、グラフが縦軸だったらsinってことですか？ ②なんで、P’Q’だけ絶対値が使われるのですか？
Senior High
数学
なぜ条件をt＝−1またはt＝1を解にもつ場合を［1］と［2］に入れないんですか？
Senior High
数学
有理化しても丸ですか？ 問題は(2)です。
Senior High
数学
1/tanxの微分について、幾何での証明を教えていただきたいです。 合成関数の微分の公式を使えばできるのは分かるのですが、イメージで簡単に理解している状態にしたいです。 今までsinx, cosx, tanxの微分は波形のグラフとその組み合わせで理解していたので、下記のサイトを見て非常に感銘を受けました。 そこで1/tanxについても自分でやってみようと思ったのですが画像の状態からの進め方が分からず挫折してしまいました。 どなたか協力してくれる方お願いします。 https://www.headboost.jp/derivatives-of-trigonometric-function/
Senior High
数学
剰余の定理の問題です。 緑ラインが引いているところで、(x-1)二乗はどこから割り切れることがわかったのでしょうか? 教えていただきたいです。
Senior High
数学
「②はt=0を解にもたないから〜」というのはなぜですか？ また、なぜ解と係数の関係を使うのかと、 α+β>0、αβ>0だとわかるのはなぜですか？ お願いします！
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