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体系数学1 見づらいところがあるのはごめんなさい
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直線ABの式を求める手前までは出来ました！ ですが直線ABの求め方が分かりません、、 どなたか丁寧に教えてくださる方いたらお願いします！ ここに書いてある答えはわからなかったので適当に書きました！
Junior High
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この問題ですが40°になるということは分かったのですが、それまでの過程が少し曖昧なので丁寧に教えてくださる方いたらお願いしたいです😭😭😭
Junior High
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△ADO:△ABOがなぜ2:3になるのか分かりません！ 面積比なので2:3の2条の4:9になるのだと考えたのですが、、、 高さが等しいというのもよく分からなくて 分かりやすく教えてくださる方いませんか😭😭
Junior High
数学
Xの値の求め方の過程で9×5+4分の4となると答えに書いてありますが、なぜここで9をかけるかが分かりません> <՞ 分かりやすく教えてくださる方いたらお願いいたします🙇🏻♀️🙇🏻♀️🙇🏻♀️
Junior High
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ｙの値の求め方が分かりません> <՞ なんでここの比がｙ:14=3:7になるのかが分かりません> <՞ 分かりやすく教えてくださる方いましたらお願いいたします🙇🏻♀️🙇🏻♀️🙇🏻♀️
Junior High
数学
数学の問題わからなくて誰か〜 明日の朝まででおねがいします！
Junior High
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答えを教えてほしいです💦
Junior High
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チェックが入ってる問題が分かりません！教えて欲しいです
Junior High
数学
チェックがある問題（全部）が分かりません！倍数 公約数・公倍数です！ 答えと説明を詳しく教えて欲しいです🙇🏻♀️
Junior High
数学
今日小学六年の復習をしたのですが、イマイチ分からないことがあるんですけど、中学までに完璧に覚えたいと思い、投稿させていただきました。 『問題：下の表はyがxに比例する関係を表しています。次の問いに答えましょう。 問い：xとyの関係を式に表しましょう。 』 という問題なんですが答え方はどれが正しいのか未だに分からず… この場合はx=…なのかy=…なのか分かりません💦 教えてくださる優しい方が居たら使い分けのポイントとかも教えてくれると嬉しいです！
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