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古文単語・覚えておきたい【名詞まとめ】その２
対象：高１ 高２ 高３
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與本筆記相關的問題
Senior High
数学
急ぎです。🙇 高一11月の進研模試の大門4の解説をお願いしたいです。また、国語の古典の解説もよろしくお願いします🙇
Senior High
数学
古文の問題なのですが解答には"る"と書いてあり 何故"る"になるのか分かりません 何方か教えて頂けませんでしょうか...？
Senior High
数学
一番左に、帝、かぐや姫に聞こえ給う とあるんですが、この場合、なぜ作者からかぐや姫へよ敬意のんですか？ 帝がかぐや姫を上に見ているから、帝からかぐや姫への敬意だとおもいますし、それなら 帝、かぐや姫に申し上げた。ではないんですか？ 帝よりかぐや姫のほうが上として違う具体例でいくなら、ここで帝＝生徒、かぐや姫＝先生 とすると、 生徒が先生におっしゃった、 となりおかしいとおもいます。
Senior High
数学
若紫の 髪の美しげに削がれてる末も のるってなぜ受け身だとわかるのですか？ また、文末のなりけりのほとんどのけりは詠嘆ととっていいですか？
Senior High
数学
大学で数学科をめざしていて、理科の受験科目で 物理と化学から僕はどちらか一方を選びます 僕は化学の方が得意で化学受験で行こうと思っています。でも僕的になんですが、数学科の人たちは物理で受験する人の方が多いイメージがあります（先生に聞いたところ） 大学入ってから化学の方が得意！とかだと物理をみんなよりやり込めていない分おいていかれますか？ どちらを選んでもそんな変わらないでしょうか？？ 物理の計算が数学の役に立つから物理やってる方が有利みたいな感じですか？？
Senior High
数学
数学 A（整数） 答え見ても理解できませんでした 解説よろしくお願いします🙇
Senior High
数学
古文の品詞分解が得意な方は大歓迎します。 2021年度第1回全統共通テスト模試国語第3問(古文)の『源氏物語』について。 問題文の第2段落・第2段落内1~2行目・全体6~7行目の『「ひとり住みは、 …(略)… こよなう心澄みぬべきわざなりけり」』の「かくて身を ~ わざなりけり」の品詞分解が自分ではできません。 そこで、その文章の該当部分の品詞分解をしていただきたいと思っています。 よろしくお願いします。 写真・出典:河合出版 2023共通テスト総合問題集 国語 本冊89ページ、別冊59~60ページより
Senior High
数学
古典、鴻門の会です。 登場人物が誰が誰だか合ってるか分かりません😓 わかる方、教えてください🙏🏼
Senior High
数学
古典が全く読めないので、現代語訳から理解しようとしたのですが、現代語訳の12までの意味が理解できません。 2と5の''そち''とはなんですか？ 2の一通りならずとはなんですか？ 6の奏上とは？ わかりやすく教えてください。
Senior High
数学
古典 天の羽衣に出てくる、 格子 こうし 仰ぎて あおぎて 奉り たてまつり 頭中将 かしらちゅうしょう? の読み方を知りたいです。 右のひらがなは自分がこうかな？と思った読み方です。 分かる方、教えてください🙇♂️
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