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Junior High所有年級
証明の書き方の説明です。
定義と定理の扱い方は、関連ノートを見てください✨
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與本筆記相關的問題
Junior High
数学
映像授業の問題です。三平方の定理の問題です。円の中心からBCの辺は接線なので垂直に交わる。ところまでは分かるのですが、 BCが2と2でわけられるのがいまいち分かりません。解説お願いします🙏
Junior High
数学
この問題が分かりません。 詳しく教えて下さると嬉しいです
Junior High
数学
この問題が分かりません。 詳しく教えて下さると嬉しいです
Junior High
数学
証明の問題で、(とくに平行四辺形の)三角形の合同を証明してから解く問題とそうでない問題の違いはありますか? 下の問題はどちらの解き方が正しいですか? 右の図のように平行四辺形ABCDがあり、辺BC上に点Eを、辺AD上に点Fをエフを∠AEF=∠CFEとなるようにとる。このとき、四角形AECFは平行四辺形であることを証明しなさい。 答えをみると三角形の合同は証明していませんでした。 私の答えの違うところはどこですか? 質問が多くなってしまいすみません。 わかる方教えてください🙇🏻♀️
Junior High
数学
証明の問題です🙇🏻♀️特に下線部がよく分からないので教えてください🙏
Junior High
数学
証明って、最後の部分(〜であるからの所)定理しか使えないのですか?定義は使えないのですか?
Junior High
数学
問2(2)がわかりません 教えてほしいです🥺
Junior High
数学
半円の弧に対する円周角とはどういうことですか?
Junior High
数学
解説お願いします🙇♀️
Junior High
数学
斜辺と1つの鋭角がそれぞれ等しいの部分は図のどこを見たら分かりますか?あと間違っている所のアルファベットは順番関係ありますか?何で∠afd🟰∠cebになるかも分かりません。解説お願いします🙇♀️🙇♀️
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