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Senior High所有年級
あらすじ:
ちごが、ぼた餅ができるのを寝たふりをしながら
待っていた。
僧に起きるよう声をかけられたが、ちごは、
いかにも待っていたように思われるのが恥ずかしくて、
もう一度呼ばれるのを待つことにした。
しかし、僧たちは起こしてくれそうにない。
ぼた餅を食べる音が聞こえてきて我慢できなくなった
ちごは、ずいぶん時間が経ってから返事をした。
そのため、僧たちは大笑いをした。
オレンジ:用言(動詞,形容詞,形容動詞)
ピンク:助動詞
赤:助詞,代名詞etc...
青:敬語表現,音便,係り結び
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念ずの活用の種類を教えてください。 ザ行では無いのですか?
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[ 児のそら寝 ] についての質問です 「 寝ざらむもわろかりなむ 」 ↪︎ 寝ないのもきっとよくないだろう どうして児はこのように思ったのか理由を知りたいですㅠㅠ
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国語の児のそら寝の訳教えてください泣
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左側の問題の答え教えてください🙇♀️ 右の写真を読んで答える問題です!
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今は昔、比叡の山に児ありけり。 という文から活用の種類と活用形を教えてください!
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「児のそら寝」で僧達がなぜ大笑いしたのか、根拠となる本文も引用しながら説明しなさい。 ↑どうやって書けばいいですかね?どなたか助けてください🙇
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黒波線のところ、『僧』じゃないんですか? 『〜を、…』『〜に、…』『〜ば、…』の時に前後の文の人物が入れ替わると先生には言われたので僧だと思ったんですが…
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