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Senior High所有年級
生物基礎全範囲をまとめてみました☺️自分用にまとめたので字が汚いです😅見づらいところ多いかもしれませんが参考にしていただけると嬉しいです!
単元は教科書(啓林館)の通りになっています。目次をご覧下さい!
《目次》
🐤顕微鏡、プレパラート、ミクロメーターについて...2~3
🐤第1部:生物の特徴
・生物の多様性と共通性...4~8
・細胞とエネルギー...9~15
🐤第2部:遺伝子とそのはたらき
・遺伝情報とDNA...16~18
・遺伝情報の複製と分配...19~20
・遺伝情報とタンパク質の合成...21~25
🐤第3部:生物の体内環境の維持
・体内環境と恒常性...26~32
・体内環境の維持のしくみ...32~36
・免疫...37~40
🐤第4部:生物の多様性と生態系
・多様な植生と遷移...41~44
・気候とバイオーム...44~45
・生態系とその保全...46~52
推薦筆記
生物基礎
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高校1年 生物
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生物基礎 理屈と語呂合わせで覚えるホルモン一覧
405
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377
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與本筆記相關的問題
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生物
下の問題において、a〜eは右2枚の画像のどこにあたるか教えてください🙇♀️まて、接着面とは何ですか?
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(2)の問題が読んでも理解出来ないし読み取れないので教えいただきたいです、
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生物
教えて欲しいです
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生物
(4)の問題がよく分からないので教えて欲しいです!
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生物
半保存的複製をする際にヌクレオチド鎖は5'から3'側に伸長するの分かったのですが、もとのDNAのヌクレオチド鎖の3',5'をどのように決めているのでしょうか? 教科書では上にある遺伝子が5'ですが学校から貰ったプリントには3'が上に書いてありました。ですので、場合に応じて上下どちらが5',3'なのかは変わるのでしょうか?
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生物
この問題について、状況を図に表すことはできるのですが、 そこからどうやって遺伝子の組み合わせを考えたり 、その比を考えたりするのか のプロセスがわかりません。教えていただきたいです
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生物
この問題についてです。 答えには父親が3と書いてあったのですが、 解説を見てもらってもわかる通り、ちなみに4 も3と同じ 頻度で出ています。 なのに、 なぜ3ではなく4が答えとなるのでしょうか?
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生物
問1と問2が分かりません 😵💫🌀 問1→解答は「MnO₂や肝臓片の代わりに、石英を入れて温度やpHを変えた実験」なのですが、なぜ石英を入れるんでしょうか?実験を追加しないと正しい結論を導けないのはなぜですか? 問2→MnO₂が無機触媒で、最適pHが無いためCということですか?だとすると、EとGも最適温度、最適pHが無いので同程度に気体が発生しませんか? (※解答はCです) 教えて下さい 🙏🏻
Senior High
生物
生物の種についてです。 菌類、ウイルス、微生物はどれも、 ○体が細胞からできている ○ATPをもつ ○DNAをもつ ○タンパク質をつくるアミノ酸の種類が共通している という特徴に当てはまりますか?🙇🏻♀️
Senior High
生物
生物についての質問です。 丸で囲んである矢印の意味がなにか分かりません😢 教えて頂きたいです😭 よろしくお願い致しますm(_ _)m
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