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高1、遺伝子などです。
字を少なく、絵を多くというのを意識しました 笑
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（3）はなぜ2000個なのですか！！🥹🥹🥹🥹🥹
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（2）はなぜウになりますか🥹🥹🥹🥹🥹🥹🥹🥹🥹🥹🥹
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（2）はなぜウになるのですか？？？？🥹🥹🥹🥹
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シアノバクテリア→細菌 葉緑体→真核生物 ミトコンドリア→アーキアという認識で合ってますか？
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マーカーを引いた部分の計算が分かりません🙏
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マーカーを引いた部分について詳しく教えてください🙏
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独立遺伝子について質問です。 写真に枚目にもあるように、グラフは書けるんですが、その後のカウントの仕方がよくわかりません、、教えていただきたいです。
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(3)です マーカーを引いた部分が分かりません 詳しく教えていただけるとありがたいです🙏
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マーカーを引いた部分の計算式が分かりません🙏
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☆高校生物です☆ 36の(2)がわかりません！！特に解答の蛍光ペンで引いているところがわかりません。 どなたかよろしくお願いします🙇♀️
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กาญนิกา การินทร์
見やすいですありがとうございます！
俺の学校ノートじゃなくて先生が作ったごちゃごちゃプリントだから助かります！！