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Senior High3
CROWN III の授業ノートです。
和訳、単語、文法をまとめました。
・Lesson 1 Life as a Journey
・Lesson 2 God’s Hands
・Lesson 3 Captured by Art
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答えは4とのことですが、質問したいのは正誤ではなく、文法について。 knowは他動詞で目的語を必要とするのに、直後に前置詞のaboutがきて文法として成り立っていない様に思えるのですが、私の勘違いしている部分を教えてください！
Senior High
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長文の問題についてです。 マーカー部分を翻訳して頂きたいです🙇🏻♀️ よろしくお願い致します(＞人＜;)
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ここの解説がよく分かりません。 副詞節なら後ろは現在、名詞節なら後ろは未来という覚え方でいいのでしょうか？ また、副詞節と名詞節の見分け方法で良いのがあれば教えていただきたいです。
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第2パラグラフめの、和訳で言う、医薬品認可機関のところらへんについて質問です 。ここの英文を見ると as drug approval~ のas って何用法なんでしょうか？
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２パラグラフ目の和訳の、 可能性が30~50％あるかもしれないというので の、ので、が英文中のどこからきたのかわかりません、、訳していく中で自然とそうなるんですかね？
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なぜ、all the 比較級 の形なのにsorriedになってないんですか？
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英語 「ルームメイトと私は毎週部屋の掃除をしている」 My roommate and I ( ) our room every week. 解答:clean これはdo the cleaningでは駄目ですか？
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文構造（文法）がわからないです。 矢印の先にある「to」のあとにVingがくるのは何故ですか？私はこの「to」は不定詞だと思い動詞の原形が来ると思ったのですが…
Senior High
英語
これの答えが知りたいです。 できれば訳もお願いします！！🙇🏻♀️՞
Senior High
英語
文法問題で答えはis going toなのですが他の選択肢が誤りな理由を教えて頂きたいです。
News
ゲストさん、コメントありがとうございます！
そして訳を教えて頂き、ありがとうございます🙇♀️
参考にさせて頂きます！
とても見やすいノートでした！
Lesson1の2のobserveは「観察する」よりも「述べる」の方が正しいと思いました！