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Senior High2
グラフの基本と応用
三角関数の性質の考え方
加法定理の覚え方
分かりずらいかもしれませんが…
私が個人的に教科書だけでは足らないところをまとめました
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最後の青い()のところで、右に書いてある感じで、係数を比較して答えを出すのは減点されますか？ x=0とかπ/2とかを代入して計算するやり方でないとだめですか？
Senior High
数学
至急です。 数IIの図形と方程式です。 円の方程式x²+y²+ax+by+cを利用するやり方で教えて欲しいです🙇🏻♀️
Senior High
数学
【数Ⅱ 複素数と方程式】a.b.cは実数の定数とする。2次方程式ax²2+bx+c=0が次の各場面において、虚数解をもたないことを示せ。 (1) b=a+c これの解き方についてなのですが、D＜0となれば良いというのはわかってb²−4(a+c)まで出せたのですが、このあと解説ではこの式のbにa+cを代入していたのですが、なぜそれで虚数解を持たないと証明できるのでしょうか?また、−4(a+c)の(a+c)の部分にbを代入するというのは無理なんでしょうか。教えて下さい😢
Senior High
数学
至急です💦😭数2の式と証明の問題です。分からないので教えて欲しいです💦
Senior High
数学
至急です😭数2の式と証明の問題です。分からないので教えて欲しいです💦
Senior High
数学
至急です😭数2の式と証明の恒等式の問題です。分からないので教えて欲しいです💦
Senior High
数学
至急です💦数2の式と証明の問題です。分からないので教えて欲しいです😭
Senior High
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至急です💦数2の式と証明の問題です。分からないので教えて欲しいです💦
Senior High
数学
数2の式と証明の恒等式の問題です。どうしても分からないので教えて欲しいです😭
Senior High
数学
【数Ⅱ 複素数と方程式】a.b.cは実数の定数とする。2次方程式ax²2+bx+c=0が次の各場面において、虚数解をもたないことを示せ。 (1) b=a+c これの解き方についてなのですが、D＜0となれば良いというのはわかってb²−4(a+c)まで出せたのですが、このあと解説ではこの式のbにa+cを代入していたのですが、なぜそれで虚数解を持たないと証明できるのでしょうか?また、−4(a+c)の(a+c)の部分にbを代入するというのは無理なんでしょうか。教えて下さい😢
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