代数§3-乗法公式による式の展開
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Senior High1
【contents】
2次の乗法公式(p1~2)
[演習]公式による式の展開(p3~4)
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【シリーズ概要】
高校数学と大学数学を行ったり来たりしながら大学入試数学を解説していくシリーズです。
今回は『高校数学らしく』
…巷の参考書や教科書に載っている内容を独自にまとめています。
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Senior High
数学
章末問題の(2) 3行目から4行目の、まとめ方が分かりません X二乗とXでまとめているのならば、 (a+b−c)X2乗になるのでは?? また、数1の展開の公式は全部覚えるべきですか? 絶対値の不等式を場合分けし解くように、何か全てに通用する方法などあるのですか? 明日、数1の第1章のテストがあります
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解き方を教えてください😭
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この問題がよくわかりません。教えて下さい🙇♀️
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なぜ2番ではA’B’を用いてるのに、3番では新しくDEを用いているのですか?よろしくお願いします🙇♂️
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方程式x^3-12x+8=0は-4<x<4で異なる3つの実数解をもつことを示せ。 この問題の解答で中間値の定理を使っているのですが、普通にグラフを書いて示してもいいですか?
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(1)のx+yの方の問題で途中式を教えて欲しいです!!
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この問題の帰納法での証明において、赤で囲っているところの点線部分の式変形があんまり理解できません。 また(2)において、n≧2^mとおいているから ∑(n=1から∞)1/nが発散するのであって、n<2^mの場合は考えないのですか?n≧2^mはこっちが勝手においているだけですよね? どなたか解説して欲しいです🙏
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数学
これを購入したんですけど答えが載ってなくて調べたら2次元コードを読み取るみたいなの書いてたんですけど2次元コードがどこかわからなくて困ってます😭😭答えどこにあるんですか😭😭
Senior High
数学
(2)の2のx乗をtと置いた時、なぜtの2乗+2at−a+2という式になるのか途中式教えてください😢。お願いします
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>>ミルクさん
ありがとうございます*ˊᵕˋ*
たとえば(a+b)(a-b)=a²-b²であれば『分配法則で展開したときに符号違いの項は消えてしまうからa²と-b²のみが残る』という、公式が成り立つ理由が一目で見て分かるという点がこの表の魅力ですよね…
ぜひご親戚の方やお友達とも共有してくだされば嬉しいです(⌯˃̶᷄ ⁻̫ ˂̶᷄⌯)
自分にはまだ小学生・中学生のいとこが何人かいるのですが、tomixyさんみたいに表っぽくまとめれば、これからいとこたちに教える時に理解が早く出来ると思います。