🗒PE 数学B 数列⑤（階差数列とその応用）
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Senior High2
ノートのクオリティ分類（https://www.clearnotebooks.com/ja/notebooks/1182463）では最低ランクの雑メモです。お目汚しすみませんm(_ _)m
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【更新履歴】
2020/06/26 一部分の清書版を公開
『階差数列の道具箱』
https://www.clearnotebooks.com/ja/notebooks/1244775
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最後の問題の解き方教えてください😭
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2枚目のように、最初に2で全部括ったら頂点が違うようになってしまいました。どうしてダメなのでしょうか?
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なぜ２番ではA’B’を用いてるのに、３番では新しくDEを用いているのですか？よろしくお願いします🙇♂️
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この問題の帰納法での証明において、赤で囲っているところの点線部分の式変形があんまり理解できません。 また(2)において、n≧2^mとおいているから ∑(n=1から∞)1/nが発散するのであって、n<2^mの場合は考えないのですか？n≧2^mはこっちが勝手においているだけですよね？ どなたか解説して欲しいです🙏
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高二、数学のベクトルの問題です。 解き方をできるだけ詳しく教えてください🙇♀️
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高二、数学の数列の問題です。 解き方が全く分かりません。 d解き方をできるだけ簡単に教えて頂きたいです
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2つの質問です。 共分散と相関係数はどちらも負の相関、正の相関かを見分けることができる。違いとしては共分散:正の相関か負の相関かが見分けられる 相関係数:正の相関、負の相関の強さも見分けることができるということでしょうか? 共分散と相関係数の使い分け方はどのようにしたらよいですか? 答え、説明をお願いします🙏
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問題5、本当に分からないです😢 (自分の考えです)180−(54＋51)で75になり、円周角は中心角の半分であるから75/2という考えはなぜダメなんでしょうか？ 解説も読んでも全く分からないです。180-(54＋51)でBの全体の角度が75になるくないですか？なぜ50°なんですか？ その次の文章も理解できません😢 点Dは弧ACの長さを3等分する点ってどこの線の事を言っているのですか？何処から2/3CBAが来るのかも理解できません😢 その次の文章も△BECで内角と外角の関係からってどういう事ですか😢教えてくださいお願いします
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