ชั้นปี

ชนิดของคำถาม

ฟิสิกส์ มัธยมปลาย

ช่วยหาข้อที่ถูกต้องพร้อมแสดงวิธีทำให้หน่อยค่ะทั้งหมดเลยนะคะ พอดีว่าหนูยังทำไม่ค่อยเป็น และไม่ค่อยเข้าใจด้วย ขอบคุณล่วงหน้าค่ะ🙏🏻

1. แขวนมวล 4.9 กิโลกรัมกับสปริง แล้วปล่อยให้สั่นขึ้นลง วัดคาบของการสั่นได้ 0.5 วินาที ถ้าเอามวล 4.9 กิโลกรัมออก สปริงจะสั้นกว่าตอนที่แขวนมวลอยู่เท่าใด A. 0.06 m B. 0.78 m C. 1.25 m D. 2.50 m 2. เมื่อนำมวล 0.5 กิโลกรัม แขวนกับปลายสปริงในแนวดิ่ง ทำให้สปริงมีความยาวเพิ่มขึ้น 4.9 เซนติเมตร ถ้าทำให้มวลติดสปริง สั่นในแนวดิ่งจะสั่นได้กรอบในเวลา 1 วินาที (ให้คำตอบติดค่า TT) 5√2 A 5√2 Hz D. 27T Hz T T 3. แขวนมวล 4.0 กิโลกรัมกับสปริงแล้วปล่อยให้สั่นขึ้นลงในแนวดิ่ง ปรากฏว่าวัดคาบการสั่นได้ 2.0 วินาที ถ้านำมวล 8.0 กิโลกรัม มาแขวนแทนมวล 4.0 กิโลกรัม แล้วปล่อยให้สั่นขึ้นลงจะสั่นด้วยความถี่เท่าใด A. 0.2 Hz B. 0.36 Hz 4. ค่าคงตัวสปริง A. 2 5. คาบของการสั่นของมวล A. 0.12TT 6. ขนาดความเร่งสูงสุดของมวล A. -10 m/s² B. จงใช้ข้อมูลต่อไปนี้ตอบคำถามข้อ 4 - 6 เมื่อออกแรง 2.0 นิวตัน ดึงปลายแผ่นสปริงของเครื่องชั่งมวล ปลายแผ่นสปริงเบนไปจากตำแหน่งสมดุล 10 เซนติเมตร ดังรูป ที่ปลายแผ่นสปริงติดมวล 0.3 กิโลกรัม ถ้าดึงให้ปลายแผ่นสปริงเบนไปจากตำแหน่งสมดุล 15 เซนติเมตร แล้วปล่อยมือ A. 1.00 kg Hz B. 10 B. 0.247 www H0 cm4 Imm T₂5 Sec. B. 1.78 kg m₁7m C. C. 1.0 Hz m 2.0 N B. -15 m/s² C. 10 m/s2 D. 20 m/s² 7. กล่องมวล m ติดอยู่กับปลายข้างหนึ่งของสปริงและอยู่บนพื้นลื่นระดับ มีคาบของการสั่น 4.0 วินาที ถ้านำวัตถุมวล 1.0 กิโลกรัม ไปวางบนกล่อง คาบการสั่นเป็น 5.0 วินาที จงหามวลของกล่อง T₁ = 4 See. C. 20 C. 0.307T Hz ·m₂ cm + 1 D. 4.0 Hz C. 4.50 kg D. 30 D. 2TT D. 5.00 kg

ยังไม่เคลียร์ จำนวนคำตอบ: 2
คณิตศาสตร์ มัธยมปลาย

ช่วยหน่อยค่ะ

ใบงานที่ 8 การเคลื่อนที่แบบฮาร์โมนิกอย่างง่าย (Simple Harmonic Motion) ให้นักเรียนตอบคำถามต่อไปนี้ให้ครบทุกข้อ คะแนนเต็ม 7 คะแนน 1. จงอธิบายลักษณะของการเคลื่อนที่แบบฮาร์มอนิกอย่างง่าย แล้วยกตัวอย่างในชีวิตประจำวันอย่างน้อย 3 ตัวอย่าง.. 2. จงทำเครื่องหมาย T หน้าข้อที่เป็นการเคลื่อนที่แบบฮาร์มอนิกอย่างง่ายและ X หน้าข้อที่ไม่ใช่การ เคลื่อนที่แบบฮาร์มอนิก อย่างง่าย 1. แขวนลูกตุ้มด้วยเชือกในแนวดิ่ง ผลักลูกตุ้มให้แกว่งเป็นวงกลม โดยเส้นเชือกทำมุมคงตัวกับแนวดิ่ง 2. แขวนลูกคุ้มด้วยเชือกในแนวดิ่ง ดึงลูกตุ้มออกมาจนเชือกทำมุมกับแนวดิ่งเล็กน้อยแล้วปล่อยมือ 3. ผูกวัตถุกับปลายสปริงในแนวระดับ ตรึงอีกด้านของสปริงไว้ดึงวัตถุให้สปริงยืดออกเล็กน้อยแล้วปล่อยมือ 4. ผูกวัตถุกับปลายสปริงในแนวดิ่ง ตรึงอีกด้านของสปริงไว้ ดึงวัตถุให้สปริงยืดออกเล็กน้อยแล้วปล่อยมือ 3. จากรูปด้านล่าง ให้นักเรียนบอกค่าต่างๆ ที่จุด A,B และ C 4@ ที่จุดA ที่จุดธ ที่จุด C ค่าต่างๆ การกระจัด ความเร็ว ความเร่ง แรง (F)

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
ฟิสิกส์ มัธยมปลาย

คือครูให้สูตรมาแล้วค่ะ แต่เราก็ยังไม่ค่อยเข้าใจ มีใครพอจะช่วยได้มั้ยคะ;-;

10:07 - แบบฝึกทักษ.. แบบฝึกทักษะ เรื่อง การเคลื่อนที่แบบวงกลม และการเคลื่อนที่แบบฮาร์มอนิกอย่างง่าย คำชี้แจง:ให้นักเรียนแสดงวิธีทำและตอบคำถามต่อไปนี้ให้ถูกต้อง 1. วัตถุหนึ่งเคลื่อนที่แบบวงกลมรัศมี 5 เมตร ด้วยอัตราเร็ว 15 เมตรต่อวินาที จงหาความเร่งสู่ศูนย์กลางของวัตถุ วิธีทำ จาก R 2. ผูกเชือกยาว 2 เมตร กับวัตถุมวล 0.5 กิโลกรัม แล้วจับปลายเชือกอีกด้านแกว่งในระนาบระดับด้วยอัตราเร็วคงตัว 4 เรเดียนต่อวินาที องหาแรงดึงเชือกขณะแกว่งวัตถุ 1 วิธีทำ F โดย F = ในที่นี้คือ แรงดึงเชือก (T) จาก R 2 Imy จะได้ T = m 0R = R 3. ติดมวล 9 กิโลกรัมกับปลายสปริงข้างหนึ่ง ปลายอีกข้างยึดติดผนังไว้ ดึงมวลนี้ไปบนพื้นเรียบด้วยแรงเล็กน้อยแล้วปล่อย มวลนี้จะเคลื่อนที่แบบ SHM ด้วยคาบกี่วินาที เมื่อค่านิจสปริงเท่ากับ 4TT นิวตันต่อเมตร วิธีทำ จาก T T T วินาที ตอบ 4. มวล 1 กิโลกรัมผูกด้วยเชือกยาว 0.1 เมตร ถูกจับให้แกว่งอย่างอิสระแบบ SHM จมีคาบของการแกว่งกี่วินาที วิธีทำ จาก T

ยังไม่เคลียร์ จำนวนคำตอบ: 1
1/7