ชั้นปี

ชนิดของคำถาม

ฟิสิกส์ มัธยมปลาย

บอกหน่อยได้มั้ยค่ะ🥹

เอกสารประกอบการสอน เรื่อง ธรรมชาติและพัฒนาการทางฟิสิกส์ 2. จงแสดงวิธีทำ 1. จงแปลงจาก 10 กิโลเมตร ให้เป็นหน่วย มิลลิเมตร (X) artar as we cuisin 2. จงแปลงจาก 2 ไมโครกรัม ให้เป็นหน่วย กิโลกรัม 3. จงแปลงจาก 3 เทระเมตร ให้เป็นหน่วยมิลลิเมตร Fruf 4. จงแปลงจาก 4 นาโนเมตร ให้เป็นหน่วย เมกะเมตร 5. จงแปลงจาก 72 กิโลเมตรต่อชั่วโมง ให้เป็นหน่วยเมตรต่อวินาที 6. จงแปลงจาก 108 กิโลเมตรต่อชั่วโมง ให้เป็นหน่วยเมตรต่อวินาที 7. จงแปลงจาก 20 เมตรต่อวินาที ให้เป็นหน่วย กิโลเมตรต่อชั่วโมง 8. จงแปลงจาก 40 เมตรต่อวินาที ให้เป็นหน่วย กิโลเมตรต่อชั่วโมง 9. จงแปลงจาก 50 กิโลวัตต์/ตารางเมตร ให้เป็นหน่วย นาโนวัตต์/ตารางมิลลิเมตร 10. จงแปลงจาก 20 ไมโครกรัม/ลูกบาศก์เซนติเมตร ให้เป็นหน่วย กิโลกรัม/ลูกบาศก์เมตร

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
ฟิสิกส์ มัธยมปลาย

พอมีใครช่วยเเก้โจทย์เเละเเสดงวิธีทำได้บ้างคะ

C 08:32 น. < 1bc52bd7-9a5a-480d-8da0- 4e2d71424d8b โจทย์แก้คะแนนสอบกลางภาค วิชาฟิสิกส์ 2 (231202) 3. จากข้อ 2. มวลของวัตถุที่อยู่บนพื้นเอียงลื่นมีค่าเท่าใด 4. ออกแรง 100 นิวตันที่ปลายประตูซึ่งห่างจากจุดหมุน 2 เมตร ดังรูป โมเมนต์ของแรง F จะมีค่านิวตันเมตร L 1. วางวัตถุหนัก 15 นิวตัน บนพื้นราบ ออกแรงกระทำกับวัตถุไปทางซ้าย 10 นิวตัน ขนานกับพื้นราบ แรงปฏิกิริยาตั้งฉากมี ค่าเท่าใด 2. ลิ่มวางอยู่บนพื้นราบที่ไม่มีแรงเสียดทาน มีมวลสองก้อนถูกผูกไว้ด้วยเชือก ดังรูป แรงดึงเชือกมีค่าเท่าใด 5.มอสกับแม็กซ์เล่นไม้กระดกที่มีความยาว 4 เมตร มอสมีมวล 40 กิโลกรัม แม็กซ์มีมวล 80 กิโลกรัม มอสนั่งที่ปลายไม้ กระดกด้านหนึ่ง อยากทราบว่ามอสจะต้องนั่งอีกด้านหนึ่งห่างจากจุดหมุนเป็นระยะเท่าใด ไม้กระดกจึงจะสมดุล 6. จุ้ยขับรถเลี้ยวขวา เกิดโมเมนต์ของแรงคู่ควบที่พวงมาลัย 50 นิวตันเมตร ถ้าจุ้ยออกแรงดึงพวงมาลัยข้างละ 100 นิวตัน พวงมาลัยจะมีเส้นผ่านศูนย์กลางเมตร 7. ชายคนหนึ่งถือของมวล 10 กิโลกรัม นั่งอยู่บนรถบรรทุกคันหนึ่งซึ่งวิ่งไปด้วยอัตราเร็ว 72 กิโลเมตรต่อชั่วโมง ถ้ารถคันนี้ เบรกกระทันหันหยุดได้ในระยะทาง 20 เมตร จงหาว่าชายคนนี้ จะทำงานเท่าใด ITE 98 8. เป็นลังที่มีมวล 80 กิโลกรัม ขึ้นไปตามพื้นเอียงเป็นระยะทาง 10 เมตร ทำมุม 37 องศา ดังรูป ด้วยความเร็วคงที่ ถ้า กําหนดสัมประสิทธิ์ความเสียดทานจลน์เป็น 0.2 จะต้องทํางานทั้งหมดเท่าไร : 9. มวล 10 กิโลกรัม วางอยู่บนพื้นเอียงทำมุม 30° กับแนวราบ ถ้าสัมประสิทธิ์ความเสียดทาน ระหว่างผิวของวัตถุกับพื้น เอียงเท่ากับ 0.2 งานในการนำมวลนี้ขึ้นไปตามพื้นเอียงระยะทาง 5 เมตร เท่ากับ หมุนหน้าจอ 10. จงหางานอย่างน้อยที่สุดที่กรรมกรคนหนึ่งต้องทำในการดันกล่องสินค้ามวล 50 กิโลกรัม ขึ้นไปตามพื้นเอียงทำมุม 53 องศา กับพื้นราบ ถึงจุดสูงจากพื้นราบ 4 เมตร ถ้าแรงเสียดทานระหว่าง พื้นเอียงกับกล่องเป็น 80 นิวตัน (กําหนด sin 53° = 4/5) ||| 11. กล่องมวล 40 กิโลกรัมถูกดึงด้วยแรงคงที่ 130 นิวตันในแนวระดับให้เคลื่อนจากจุดหยุดนิ่งไปตามพื้น ระดับที่มี สัมประสิทธิ์แรงเสียดทาน 0.3 เป็นระยะทาง 5 เมตร จงหาพลังงานจลน์ของกล่องที่เปลี่ยนไป 12. วัตถุถูกแรงในแนว X กระทำให้เคลื่อนที่จาก ตำแหน่ง X = 0 ไปยังตำแหน่ง X = 10 เมตร ภายในเวลา 4 วินาที ถ้าแรง เล่น แชร์ Q ค้นหา

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
วิทยาศาสตร์ มัธยมต้น

ตอบอะไร

คําถาม 1 ข้อใดเป็นการกระทําที่ไม่เกิดงานในทางฟิสิกส์ 2 ญาญ่าออกแรง 100 นิวตัน 3 เบลร่าถือปลาแซลมอนหนัก 12 นิวตัน ไว้บนบ่าแล้วเดินขึ้นสะพานข้ามแม่น้ำที่สูง 4 จากข้อ 3 งานที่ได้ตอนเดินอยู่บนสะพาน มีค่าเท่าใด 5 จากข้อ 3 งานที่ได้ตอนเดินลงสะพาน มีค่าเท่าใด ผลักโต๊ะไปด้านหน้าในแนวราบได้ระยะทาง 2 เมตร งานที่ได้มีค่าเท่าไร 6 ณเดชผลักตู้เย็นหนัก 400 นิวตัน ในแนวขนานกับพื้นระดับด้วยอัตราเร็วคงที่ เป็นระยะทาง 5 เมตร จงหางานที่เกิดขึ้นว่ามีเท่าใด 7 งานที่ได้จากข้อ 4 เป็นเท่าใด ถ้าใช้เวลา 5 วินาที ในการผลักตู้เย็น 8 เครื่องจักรสำหรับยกของเครื่องหนึ่งมีกำลัง 80 กิดลวัตต์ ถ้านำเครื่องจักรนี้ไปถึงวัตถุหนัก 40,000 นิวตัน ให้ขึ้นไปในแนวดิ่งได้ระยะ 5 เมตร จากพื้นดิน จะใช้เวลาเท่าใด 9 ปั่นจั่นเครื่องหนึ่งยกกล่องหนัก 30 กิโลกรัม ขึ้นด้วยอัตราเร็วสม่ำเสมอสูงจากพื้น 4 เมตร ในเวลา 6 วินาที ปั้นจั่นเครื่องนี้ใช้กำลังไปกี่วัตต์ 10 อุปกรณ์ใดในหลักการของเครื่องกลอย่างง่ายต่างไปจากข้ออื่น 11 อุปกรณ์ในภาพใช้หลักการเครื่องกลอย่างง่ายชนิดใด 12 อุปกรณ์ในภาพใช้หลักการเครื่องกลอย่างง่ายชนิดใด 13 อุปกรณ์ในภาพใช้หลักการเครื่องกลอย่างง่ายชนิดใด อุปกรณ์ในภาพใช้หลักการเครื่องกลอย่างง่ายชนิดใด 14 15 พลังงานจลน์ คือ 16 พลังงานศักย์โน้อมถ่วง คือ 17 สถานการณ์ใดที่มีพลังงานจลน์สูงที่สุด 18 สถานการณ์ใดที่มีพลังงานศักย์โน้มถ่วงสูงที่สุด 10 เมตร จงหางานที่กระทำกับวัตถุเมื่อเดินขึ้นสะพาน มีค่าเท่าใด 19 หากนำของเหลวชนิดหนึ่งมาระเหยแห้ง พบว่ามีของแข็งเหลืออยู่ในภาชนะ ข้อใดสรุปเกี่ยวกับของเหลวชนิดนี้ได้ถูกต้องที่สุด 20 การผลิตเกลือสมุทร ใช้หลักการแยกสารวิธีใด 21 การตกผลึกของสาร หมายความว่าอย่างไร 22 ผลึกสารที่ได้จากการตกผลึกเกิดจากสารประเภทใด 23 ข้อใดต่อไปนี้กล่าวถึงการตกผลึก ไม่ถูกต้อง 24 ข้อใดต่อไปนี้กล่าวถึงขั้นตอนการแยกเกลือออกจากสารผสมระหว่างน้ำเกลือและทรายได้ถูกต้อง 25 การทำผงชูรส ใช้วิธีการแยกสารด้วยวิธีใดเหมาะสมที่สุด 26 การกลั่นใช้หลักการใดในการแยกสารผสมออกจากกัน 27 ข้อใดต่อไปนี้กล่าวถึงลำดับของการแยกน้ำมันหอมระเหยจากพืชชนิดหนึ่ง แล้วนำไปวิเคราะห์องค์ประกอบได้ถูกต้อง 28 การแยกก๊าซจากน้ำมันดิบ ใช้วิธีการแยกสารด้วยวิธีใดเหมาะสมที่สุด 29 ข้อใดถูกต้องเกี่ยวกับโครมาโทกราฟีแบบกระดาษ 30 การแยกสารวิธีใดต่อไปนี้เป็นวิธีที่ไม่เหมาะสม

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
วิทยาศาสตร์ มัธยมต้น

ขอคำตอบ

ล้อและเพลาจงเป็นเครื่องกลที่ช่วยผ่อนแรง แต่จะมากหรือน้อยขึ้นอยู่กับ รัศมีของล้อและเพลา ซึ่งถ้าต้องการผ่อนแรงมากรัศมีของล้อและเพลาต้อง แตกต่างกันมาก }}}} | Topic Question คำชี้แจง : ให้นักเรียนตอบคำถามต่อไปนี้ ก็นำหลักการของล้อและเพลามาใช้เช่น เดียวกัน โดยมีลูกบิดเป็นล้อและแกน ลูกบิดเป็นเพลา 1. คุณพ่อถือตุ้มน้ำหนักมวล 5 กิโลกรัม ไว้ในมือเป็นเวลา 5 นาที จากนั้นคุณพ่อยกตุ้มน้ำหนักขึ้นและลงเป็นเวลา 30 นาที จงหาว่าเมื่อใดบ้างที่เกิดงานในทางฟิสิกส์ 2. ชายคนหนึ่งแบกวัตถุมวล 10 กิโลกรัม ไว้บนบ่า เดินขึ้นสะพานลอยข้ามถนนซึ่งสูง 5 เมตร จากพื้นถนน ยาว 30 เมตร เป็นเวลา 2 นาที จงหางานและกำลังที่เกิดขึ้นจากการแบกวัตถุของชายคนนี้ 3. ค้อนงัดตะปูมีหลักการทำงานเหมือนกับเครื่องกลชนิดใดบ้าง และช่วยผ่อนแรงได้อย่างไร งานและพลังงาน 57

ยังไม่เคลียร์ จำนวนคำตอบ: 1
PromotionBanner
คณิตศาสตร์ มัธยมปลาย

ช่วยเราหน่อยนะคะ เราทำไม่เป็น

จงหา วิธีทำ ถ้า A, B และ C เป็นเซตจำกัดแล้ว จำนวนสมาชิกของ AUBUC หาได้จาก ตัวอย่างที่ 3) จากการสอบถามนักเรียนชั้น ม.4 จำนวน 150 คน เกี่ยวกับการเรียนพิเศษในวันเสาร์-อาทิตย์ ปรากฏว่า 51 คน เรียนวิชาคณิตศาสตร์ 36 คน เรียนวิชาภาษาไทย 39 คน เรียนวิชาฟิสิกส์ 25 คน เรียนวิชา คณิตศาสตร์และภาษาไทย 29 คน เรียนทั้งวิชาคณิตศาสตร์และฟิสิกส์ 18 คน เรียนทั้งวิชาภาษาไทยและฟิสิกส์ 10 คน เรียนทั้งสามวิชา (ใช้แผนภาพในการแก้ปัญหา จงหา 2) มีกี่คนที่ไม่เรียนพิเศษทั้งสามวิชา 1) มีกี่คนที่เรียนเพียงวิชาเดียว วิธีทำ จากโจทย์กำหนดให้ จากโจทย์สามารถเขียนแผนภาพได้ดังนี้ A B U จากแผนภาพจะได้ หน้า 30 นักเรียนที่เรียนเพียงวิชาเดียว นักเรียนที่ไม่เรียนพิเศษ คน ตัวอย่างที่ 4) จากการสอบถามนักเรียนชั้น ม.4 จำนวน 150 คน เกี่ยวกับการเรียนพิเศษในวันเสาร์-อาทิตย์ ปรากฏว่า 51 คน เรียนวิชาคณิตศาสตร์ 36 คน เรียนวิชาภาษาไทย 39 คน เรียนวิชาฟิสิกส์ 25 คน เรียนวิชา คณิตศาสตร์และภาษาไทย 29 คน เรียนทั้งวิชาคณิตศาสตร์และฟิสิกส์ 18 คน เรียนทั้งวิชาภาษาไทยและฟิสิกส์ 10 คน เรียนทั้งสามวิชา (ใช้สูตรในการแก้ปัญหา) 1) มีกี่คนที่เรียนเพียงวิชาเดียว 2) มีกี่คนที่ไม่เรียนพิเศษทั้งสามวิชา คน

ยังไม่เคลียร์ จำนวนคำตอบ: 2
ฟิสิกส์ มัธยมปลาย

เรื่องแสงเชิงฟิสิกส์ 2ข้อนี้ทำยังไงคะ ขอวิธีทำหน่อยค่ะ🙏

16. ในการทดลองเรื่องสลิตคู่ของยังส์ พบว่าเมื่อให้แสงที่ประกอบด้วยสองความยาวคลื่น ส่องตั้งฉากไปยังสลิตคู่ที่มีระยะห่าง A1 = 750 นาโนเมตร , A2 = 900 นาโนเมตร ระหว่างช่อง 2 มิลลิเมตร พบว่าแถบสว่างจากคลื่นทั้งสองที่ปรากฏบนฉากที่อยู่ห่างออก ไป 2 เมตร จะซ้อนกันครั้งแรกที่ระยะห่างจากแถบสว่างตรงกลางกี่มิลลิเมตร 1. 2.0 2. 4.5 3. 5.5 4. 6.0 17. ถ้าแสงจากแหล่งกำเนิดแสงอันหนึ่งประกอบด้วยคลื่นแสง 2 ความยาวคลื่น ส่วนของความยาวคลื่นเป็น 1.2 จงคำนวณหาค่า n สำหรับคลื่นที่ยาวกว่า ว่าต้องมีค่า เท่าไร ที่จะทำให้ตำแหน่งของแถบสว่างของภาพที่เกิดจากการแทรกสอดของคลื่นนี้ทับกับ ตำแหน่งของแถบสว่างของคลื่นอันที่สั้นกว่าพอดีในการทดลองเกี่ยวกับช่องสลิตคู่ โดยให้ ตอบเพียงค่า n ที่เล็กที่สุดค่าเดียว (n คือ ตัวเลขบอกลำดับ (order) ของแถบสว่าง ) ซึงมีอตรา องคลืนนี้ 1. 1 2. 3 3. 5 4. 6

ยังไม่เคลียร์ จำนวนคำตอบ: 1
วิทยาศาสตร์ มัธยมต้น

.

และอุปกรณ์ต่าง ๆ เช่น รถจักรยาน โดยรถจักรยานจะมีโซ่เหล็กที่พันรอบ เพลาหรือจานหมุนและล้อหลังของ รถจักรยาน เมื่อปั่นจานหมุนของรถ จักรยานครบ 1 รอบ ด้วยรัศมี 1 จะ ทำให้ล้อรถจักรยานหมุนไปด้วยรัศมี R ซึ่งมากกว่า 1 ทำให้รถจักรยานเคลื่อนที่ เมื่อออกแรงหมุนล้อเพียงเล็กน้อย แรงที่ได้จากเพลาจะมีขนาดมากกว่า ดังนั้น ไปข้างหน้าได้ นอกจากนี้ ลูกบิดประตู ล้อและเพลาจึงเป็นเครื่องกลที่ช่วยผ่อนแรง แต่จะมากหรือน้อยขึ้นอยู่กับ ก็นำหลักการของล้อและเพลามาใช้เช่น ดนอยกวารศมองสย นำมาอธิบายหลักการทำงานของล้อและเพลาได้ ดังนี้ แรงหมุนที่เพลาดึงวัตถุหนัก W ขึ้น โดยหลักการของงานสามารถ และเพลามาปร งานที่ให้กับล้อ วงพื้นเอียง - งานที่ได้จากเพลา ER = Wr ER = mgา เที่สกรุจะปิน เนื่องจากรัศมีของล้อ (R) มากกว่ารัศมีของเพลา (r) เสมอ รัศมีของล้อและเพลา ซึ่งถ้าต้องการผ่อนแรงมากรัศมีของล้อและเพลาต้อง เดียวกัน โดยมีลูกบิดเป็นล้อและแกน ลูกบิดเป็นเพลา เป็นวงกลม แตกต่างกันมาก h โดยหลัก Topic Question คำชี้แจง : ให้นักเรียนตอบคำถามต่อไปนี้ 1. คุณพ่อถือตุ้มน้ำหนักมวล 5 กิโลกรัม ไว้ในมือเป็นเวลา 5 นาที จากนั้นคุณพ่อยกตุ้มน้ำหนักขึ้นและลงเป็นเวลา 30 นาที จงหาว่าเมื่อใดบ้างที่เกิดงานในทางฟิสิกส์ 2. ชายคนหนึ่งแบกวัตถุมวล 10 กิโลกรัม ไว้บนบ่า เดินขึ้นสะพานลอยข้ามถนนซึ่งสูง 5 เมตร จากพื้นถนน ยาว 30 เมตร เป็นเวลา 2 นาที จงหางานและกำลังที่เกิดขึ้นจากการแบกวัตถุของชายคนนี้ มและอุบ เรับงาน 3. ค้อนงัดตะปูมีหลักการทำงานเหมือนกับเครื่องกลชนิดใดบ้าง และช่วยผ่อนแรงได้อย่างไร งานและหลังงาน 57 2564.02.28 19:51

รอคำตอบ จำนวนคำตอบ: 0
1/3