ชั้นปี

ชนิดของคำถาม

สังคมศึกษา มัธยมปลาย

เหลือข้อ3 ข้อเดียวววว ขอบคุณมากกกค่ะ

1. ให้นักเรียนอธิบาย ดาว กลุ่มคน อย่างน้อย 2 คน ขึ้นไปมาอาศัยอยู่รวมกันในบริเวณหนึ่ง ซึ่งคนเหล่านี้มีความสัมพันธ์ หรือการกระทำของโต้กันและกันทั้งทางตรงและทางอ้อม มีการวางระเบียบปฏิบัติในการอยู่ร่วมกัน 2. เพราะเหตุใดมนุษย์ต้องมาอยู่ร่วมกันเป็นสังคม จงอธิบาย - มีระยะเวลาของการเป็นมายาวนาน และไม่สามารถช่วยเหลือตัวเองได้ในระยะเริ่มต้นของชีวิต มนุษย์มีความสามารถทางสมองมากกว่าสัตว์อื่น มนุษย์ มีความสามารถในการสร้างวัฒนธรรม และความสามารถ ในการสั่งผ่านวัฒนธรรมไป คนรุ่น 3. สังคมมีความสำคัญอย่างไร ต่อการดำเนินชีวิตประจำวันของนักเรียน ในสังคมแต่ละบุคคลต้องพึ่งพาอาศัยกัน ในฐานะเป็นการค

เคลียร์แล้ว จำนวนคำตอบ: 1
วิทยาศาสตร์ มัธยมต้น

ช่วยหน่อยนะคะ

หน่วยที่ 6 | กระบวนการเปลี่ยนแปลงลมฟ้าอากาศ 126 หนังสือเรียนรายวิชาพื้นฐานวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี วิธีการดำเนินกิจกรรม ตอนที่ 1 1. จัดอุปกรณ์ดังภาพ นำชุดอุปกรณ์ไปวางในขัน แผ่นใส 1 แผ่น ม้วนเป็นท่อและเจาะรู ตรงกลาง ทำเครื่องหมายที่ระยะ 10 cm จากรูตรงกลางทั้งสองด้าน นำท่อแผ่นใสสอดเข้าไปใน ขวดพลาสติก 2 ใบ ภาพการจัดอุปกรณ์ในกิจกรรม 2. รินน้ำอุณหภูมิห้องและน้ำร้อนจัดลงในขันใบที่ 1 และ 2 ตามลำดับ จัดเป็นชุดทดลองที่ 1 โดยให้ระดับน้ำในขันสูง ประมาณ 5 เซนติเมตร ตั้งชุดทดลองทิ้งไว้ 20 วินาที 3. จุดธูปและแหย่ก้านธูปเข้าไปในรูที่เจาะไว้ตรงกลางของท่อแผ่นใส เพื่อให้ควันเข้าไปในท่อ 4. บันทึกเวลาที่ควันธูปเคลื่อนที่จากจุดกึ่งกลางไปยัง เครื่องหมายที่ระยะ 10 เซนติเมตร 5. ทำซ้ำขั้นตอนที่ 2-4 อีกครั้ง โดยเปลี่ยนอุณหภูมิของ น้ำในขันใบที่ 1 และ 2 เป็นน้ำเย็นจัดและน้ำร้อนจัด ตามลำดับ จัดเป็นชุดทดลองที่ 2 โดยก่อนการทดลอง ให้คาดคะเนว่าควันธูปจะเคลื่อนที่เร็วขึ้นหรือข้าลง ? คำถามท้ายกิจกรรม 1. อากาศในท่อใสมีทิศทางการเคลื่อนที่อย่างไร ทราบได้อย่างไร 2. ความดันอากาศในขวดใบใดมีค่าสูงกว่า เพราะเหตุใด 3. การเคลื่อนที่ของอากาศในท่อใสมีความสัมพันธ์กับความดันอากาศอย่างไร 4. อัตราเร็วลมในชุดทดลองใดมีค่ามากกว่า เพราะเหตุใด 5. จากกิจกรรม สรุปได้ว่าอย่างไร H สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี น ง

เคลียร์แล้ว จำนวนคำตอบ: 1
วิทยาศาสตร์ มัธยมต้น

ช่วยหน่อยนะคะ ระบบนิเวศและความหลากหลายทางชีวภาพ ม.3 ค่ะ 🙏🙏🙏

แบบฝึกหัดท้ายหน่วย เรื่อง ระบบนิเวศและความหลากหลายทางชีวภาพ คำาชี้แจง ให้นักเรียนเลือกข้อที่ถูกต้องที่สุด 1.ความสัมพันธ์ระหว่างสั่งมีชีวิตในระบบนิเวศ ภาวะใดมี 6.ข้อใดเป็นผลของปัจจัยชีวภาพที่มีต่อจำนวนประชากาวของ บทบาทในการควบคุมสมดุลของจำนวนประชากรสั่งมีชีวิต ตามธรรมชาติมากที่สุด ก.ภาวะการล่าเหยื่อ สั่งมีชีวิต ก.ดินถล่ม ข.น้ำท่วม ค.การอพยพเข้า 3.ไฟไหม้ป่า ข.ภาวะการได้ประโยชน์ร่วมกัน 2.การหมักขยะอินทรีย์ในที่ที่มีปริมาณออกซิเจนตำหรือไม่มี ค.ภาวะอิงอาศัย เลย จะได้แก๊สชนิดใดมากที่สุด ง.ภาวะพึ่งพากัน ก.แก๊สคาร์บอนไดออกไซด์ 2.ความสัมพันธ์ในข้อใดถูกต้อง ก.มตดำกับเพลี้ย-ภาวะปรสัต ข.แก๊สมีเทน ค.แก๊สซัลเฟอร์ไดออกไซด์ ข.เหาฉลามกับปลาฉลาม-ราวะทึ่งพากัน ง.แก็สไนโตรเจนไดออกไซด์ ค.แบคทีเรียในลำไส้ใหญ่-ภาวะได้ประโยชน์ร่วมกัน ง.ผีเสื้อกับดอกไม้ ภาวะเกื้อกูลกัน 3.ปริมาณพลังงานที่ถ่ายทอดไปตามโซ่อาหารลดลงเรื่อย ๆ เนื่องจากสาเหตุใด ก.ผู้บริโภคไม่สามารถใช้ประโยชน์จากอาหารที่กินเข้าไปได้ ทั้งหมด 6.ปัจจัยทางกายภาพที่มีอิทธิพลต่อการอพยพย้ายถิ่นของ สัตว์มากที่สุด คือข้อใด ก.แสง ข.อุณหภูมิ ค.ความชื้น ง.ชนิดของอาหาร 9.วัฏจักรของสารในข้อใดไม่มีการหมุนเวียนสู่บรรยากาศ ก.วัฏจักรคาร์บอน ข.วัฏจักรฟอสฟอรัส ด.วัฏจักรน้ำ ง.วัฏจักรไนโตรเจน 10.แบคทีเรียในปมรากถั่ว มีหน้าที่อย่างไรในวัฏจักร ข.อาหารที่ผู้บริโภคกันเข้าไปถูกเปลี่ยนเป็นพลังงานความ ร้อนจนหมด ค.ผู้บริโภคพืชและผู้บริโภคสัตว์เปลี่ยนเป็นพลังงานไม่ เท่ากัน ง.ขณะที่ถ่ายทอดพลังงานจากผู้บริโภคสูผู้บริโภคอีกอันดับ ในโตรเจน หนึ่งมีการสูญเสียนลังงาน 4.บริเวณใดพบจำนวนชนิดของสิ่งมีชีวิตต่อพื้นที่มากที่สุด ก.เปลี่ยนเกลือแอมโมเนียมเป็นไนไตรต์ ข.เปลี่ยนไนไตร์เป็นไนเตรตสะสมในดิน ข.ป่าดิบชื้น ค.ตรีงไนโตรเจนในดินให้เปลี่ยนเป็นสารประกอบ ก.หุบเขา" ง.ป่าชายเลน ไนเตรต ค.ทุ่งหญ้า 5.การเพิ่มจำนวนของสัตว์ในข้อใดมีผลต่อการลดแก๊ส ง.ตรึงไนโตรเจนในอากาศมาเป็นสารประกอบในเตรตใน คาร์บอนไดออกไซด์ในบรรยากาศมากที่สุด รากถั่ว ก.ปะการัง ข.ดาวทะเล ค.ปลิงทะเล ง.เม่นทะเล

เคลียร์แล้ว จำนวนคำตอบ: 2
วิทยาศาสตร์ มัธยมต้น

ช่วยหน่อยค่ะ

12) พลังงานศักย์โน้มถ่วงมีความสัมพันธ์กับพลังงานจลน์อย่างไร ตอบ 13) กฎการอนุรักษ์พลังงาน หมายถึง ตอบ 14) จากภาพ เป็นเครื่องกลประเภทใด ตอบ 15) จงจับคู่เครื่องกลที่กำหนดให้ถูกต้อง สิ่ว กรรไกร ทางขึ้น-ลงเนิน กว้านสมอเรือ สว่าน การชักธงชาติ ตอบ พื้นเอียง รอก คาน ลิ่ม 16) หากต้องการให้รอกเดี่ยวตายตัวผ่อนแรงมากขึ้น จะต้องทำอย่างไร สกรู - ล้อและเพลา - ตอบ 17) ถังน้ำมวล 5 กิโลกรัม ถ้าใช้รอกดังภาพดึงขึ้นต้องออกแรงกี่นิวตัน (g=10 m/s) ตอบ กุ้งน้ำ 18) รถทดลองหนัก 35 นิวตัน จะต้องออกแรง (E) เท่าใดในการดึง ให้เคลื่อนที่ไปตามพื้นเอียงตามภาพ(ไม่คิดแรงเสียดทาน) ตอบ 3 เมตร 5 เมตร - * เมตร 19) จากภาพเป็นหลักการทำงานของเครื่องกลอย่างง่ายชนิดใดบ้าง ขอกแรง +อน ประแจ ตอบ -น็อตด้าผู้

เคลียร์แล้ว จำนวนคำตอบ: 1
ภาษาไทย มัธยมปลาย

ช่วยหน่อยค่ะ💗🙏🏻🙏🏻

แบบทดสอบที่ ๑ ให้นักเรียนนำข้อความที่กำหนดให้ ใส่ลงในช่องว่างให้ถูกต้องสัมพันธ์กับบทประพันธ์ ความเชื่อตามตำราพิชัยสงคราม การใช้อุปมา การให้จินตภาพ ความเชื่อเรื่องโหราศาสตร์ 1. หลบหลีกไวว่องป้องกัน ผัดผันหันออกกลอกกลับ ย่างกระหยับรุกไล่มิได้ยั้ง ร่มไทรใบบังสุรีย์ศรี ให้ตั้งที่นาคนามตามตำรา จึงถามขุนโหราทั้งสี่ พรุ่งนี้ดีร้ายประการใด ปะทะแทงแสร้งทำสำทับ 2. เห็นละหานธารน้ำไหลหลั่ง จึงดำรัสตรัสสั่งเสนี 3. ครั้นเสร็จสั่งมหาเสนา เราจะยกพลไกรไปต่อดี 4. พอได้ศุภฤกษ์ก็ลั่นฆ้อง ปุโรหิตฟันไม้ข่มนาม 5. กรุงกษัตริย์ขอขึ้นก็นับร้อย ประโคมศึกก๊กก้องท้องสนาม ทำตามตำราพิชัยยุทธ์ เราเป็นเมืองน้อยกระจิริด ดังทิ่งห้อยจะแข่งแสงอาทิตย์ เห็นผิดระบอบบุราณมา แบบทดสอบที่ ๒ ให้นำตัวเลือกที่กำหนดให้ เติมลงในช่องว่างข้อความด้านล่างให้มีความสัมพันธ์กับคำที่ขีดเส้นใต้ในแต่ละข้อ 1. การทำนายดวงชะตา 2. การตั้งทัพในที่ที่มีไม้ใหญ่ ๑ ต้นบนเนิน 3. พิธีตัดไม้ที่ชื่อเหมือนหรือคล้ายกับชื่อศัตรู 4. พิธีประตูป่า 5. การตั้งทัพในพื้นที่ที่ใกล้น้ำ 1. เห็นละหานธารน้ำไหลหลั่ง ร่มไทรใบบังสุริย์ศรี ให้ตั้งที่นาคนามตามตำรา.. จึงดำรัสตรัสสั่งเสนี 2. ขอพระองค์จงกำหนดงดยาตรา ฟังคำโหราหาฤกษ์ใหม่ อันการยุทธ์ยิงชิงชัย หนักหน่วงน้ำพระทัยดูให้ดี 3. พอได้ศุภฤกษ์ก็ลั่นฆ้อง ประโคมศึกก๊กก้องท้องสนาม ประโรหิตฟันไม้ข่มนาม ทำตามตำราพิชัยยุทธ์ 4. ชีพ่อก็เบิกโขลนทวาร โอมอ่านอาคมคาถา เสด็จทรงช้างที่นั่งหลังคา คลาเคลื่อนโยธาทุกหมวดกอง

เคลียร์แล้ว จำนวนคำตอบ: 1
สังคมศึกษา มัธยมปลาย

พอจะช่วยได้มั้ยคะ🥺🙏🏼💖

ใบงาน เรื่อง แคว้นพะเยา คำชี้แจง : ให้นักเรียนสืบค้นข้อมูลจากแหล่งเรียนรู้ต่าง ๆ แล้วเติมคำลงในช่องว่างให้ถูกต้อง ะ ๕ 1. แคว้นพะเยาตั้งขึ้นในช่วงเวลา. 2. แคว้นพะเยาอยู่ในลุ่มแม่น้ำ 3. ศึกษาเรื่องราวของแคว้นพะเยาได้จาก. 4. แคว้นพะเยามีศูนย์กลางอำนาจอยู่ท่ 5. ผู้สร้างเมืองพะเยาคือ 6. แคว้นพะเยามีความสัมพันธ์กันอย่างแน่นแฟ้นกับ.. และ 7. แคว้นพะเยาเคยขยายอำนาจปกครองแบบ.. 8. สิ่งศักดิ์สิทธิ์คู่บ้านคู่เมืองของแคว้นพะเยาคือ. 9. แคว้นพะเยาเจริญรุ่งเรืองสูงสุดในรัชกาล.. 10. พญางำเมืองกษัตริย์ของแคว้นพะเยา เป็นพระสหายของ.. และ 11. แคว้นพะเยาหมดอำนาจเพราะ 12. ชุมชนที่เกิดขึ้นในระยะแรก ๆ ของแคว้นพะเยามีลักษณะ คือ 13. แต่เดิมแคว้นพะเยานับถือ. ต่อมาได้รับศาสนา เจากแคว้น 14. ด้วยความที่แคว้นพะเยาเป็นผลจากการขยายตัวของเมืองเงินยางที่ขยายลงมายังที่ราบลุ่มเชียงราย-พะเยา เป็นดินแดน ที่เรียกว่า.. เที่มีประชากรเป็นเชื้อสาย 15. เมื่อกษัตริย์องค์แรกตั้งเมืองพะเยา เวียงแห่งแรกมีผังเมืองเป็นรูปน้ำเต้าเรียกว่า

เคลียร์แล้ว จำนวนคำตอบ: 1
1/9